錢文忠解讀三字經講義
童音:人之初,性本善,性相近,習相遠,茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。
畫外音:《三字經》是我國古代兒童識字課本,是中國傳統的兒童啟蒙讀物,成書大約在900年前的宋朝。《三字經》一經問世,就廣為流傳,實際上成為全國通用的兒童教材。而在和《百家姓》、《千字文》合稱的“三百千”的只有《三字經》被尊稱為經。為什么這樣一本小書,被歷代人們敬稱為經典。錢文忠教授又會以什么方式來解讀這部傳統啟蒙經典,在看似簡單易懂的文字背后都包含著什么樣的深意。而對于今天的人們,《三字經》還有著什么樣的啟發意義呢?請聽復亙大學錢文忠教授解讀《三字經》第一集:
錢文忠:今天,每到開學的時候。我們都會看到很多可愛的孩子,背著一個很大的書包,里面裝滿了各種各樣的課本,沉甸甸的一個書包。這個課本分門別類,語文、數學、外語,印刷精良,由國家教育部統一編纂,統一發行,這是現代的孩子。那么我們不禁在問,傳統的中國孩子們用什么來作教科書呢?用什么樣的教科書來啟蒙呢?毫無疑問肯定有,只不過當時沒有一種政府統一安排的教科書,啟蒙的沒有。而到了中國宋朝以后,突然出現了一部《三字經》,來路不明,為什么說來路不明呢?我們連它的作者是誰都不知道。而這部《三這經》從宋朝開始,一直到今天,流傳不絕。
這部書有什么特點呢?從形式到內容,它都有自己的特點。從形式上來看,《三字經》三個字一句,三個字一句,瑯瑯上口,非常易于記誦,在古代是可以唱的。在中國宋朝以后流傳的像這樣傳統的啟蒙書里邊,我們一般知道“三百千”,《三字經》、《百家姓》、《千字文》,這都是孩子啟蒙讀物。那這里邊“三百千”這個排序,大家馬上會有一個感覺,為什么這《三字經》稱經呢?為什么百家姓不叫《百家姓經》呢?為什么《千字文》不叫《千字經》呢?那就彰顯《三字經》的重要性。在我們的傳統文化中,把一部書稱為經,那就是一個至高無上的地位和榮譽。《三字經》就是一部這么重要的傳統啟蒙經典。
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