家長會開完有好幾天了，一直想跟老師和各位家長聊聊，可是自己也沒什么經(jīng)驗之談，沒什么可供其他家長參考的教育經(jīng)驗，所以這里就只談一談自己內(nèi)心的感受吧。

　　首先，代表我們?nèi)蚁驅(qū)W校領(lǐng)導和老師們辛勤付出表示由衷的感謝，您們辛苦了，謝謝！ 我們的孩子是幸運的，遇到了梁老師這樣的好老師，每一次與梁老師的交流、接觸都能感受到他為人師表的謙和，還有他對孩子們那種發(fā)出內(nèi)心的愛。四十多個孩子，各有鮮明的性格脾性，可老師對每個孩子都了如執(zhí)掌，老師的工作量是可想而知的。每次見到梁老師或是電話聯(lián)系的時候，他都會給我說誠鋮這段時間哪些地方進步了，哪些方面還需要加強，對孩子的優(yōu)點缺點比我這個做家長的還要清楚，這一點我非常欽佩，我想其他家長一定也有同感吧。

　　通過這次家長會，學習到了很多東西，也意識到了自己的差距，為了向各位優(yōu)秀的家長看齊，今后自己應在幾個方面繼續(xù)努力：

　　1、實施賞識教育。正如家長會上主任講的一樣，孩子每次受到老師的表揚，都會非常高興，并且會更加積極努力，這種情緒通常會持續(xù)好幾天，可見賞識教育的重要性。今后在家里，我們也會適時地給予孩子鼓勵、表揚，增加孩子的自信心，使孩子更加優(yōu)秀。

　　2、培養(yǎng)閱讀能力和觀察能力。和孩子一起閱讀、帶孩子去體驗日常生活，不斷擴大孩子的視野，吸收多方面的知識。讓孩子讀好書，讀適合自己的書。看到感興趣的現(xiàn)象或感人的事跡督促孩子動手記下來，動腦寫上一些自己的體會。

　　3、培養(yǎng)良好習慣。小學時期是行為習慣形成的重要階段，梁老師為此付出了很多，就拿我們家孩子來說，常常馬虎大意，寫字不太認真，梁老師經(jīng)常指導他，現(xiàn)在就有了一些進步。還有就是注意力不集中，愛做小動作等，梁老師也經(jīng)常會提醒他。在家里，我們也會從一點一滴的小事做起，努力引導他，讓他逐漸形成良好的行為習慣。

　　我們都知道，無論從事什么職業(yè)，都要經(jīng)過學習、培訓，拿到上崗證，才能上崗。可是有一份特殊的職業(yè)，只要有了孩子，就順理成章地上崗了，那就是“家長”，想想自己，也“上崗“差不多10年了，可是真的稱職嗎？以前從來沒有想過。這次家長會后，我想了很多，覺得自己真的不是很稱職，總是忙于工作，忙于自己的事情，把教育孩子的事情交給學校，交給老師，卻忽略了自己應該承擔的責任，今后一定努力，爭取成為一名合格的家長，希望老師和家長們多多的給予幫助和指導。