南康市七中,有個年過不惑的英語老師,在得知患了鼻咽癌的情況下,仍堅守教學崗位,默默耕耘于三尺講臺,撒下的是知識和文化,消蝕的是自己的生命。
作為學校里為數不多的師院英語專業出身的畢業生,廖章毅老師一分到學校就很受重用,校長安排他上八年級三個班的英語課,并兼任八(3)班的班主任。八(3)班是學校最難帶的班,沒人愿意來教。班上多數學生來自農村,很多學生不太關心學習成績,只想熬到初中畢業,拿個畢業證出去打工。面對難管的班級和繁重的課程,廖老師沒有畏難,他決定從教學熏陶開始,先教學生簡單的英文歌曲,再講詼諧的英語笑話,培養學生的語感,提高他們學英語的興趣。于是,在暖暖的教室,靜靜的校園,響起了英國歌曲《FourSeasons》:
Spring is showery,flowery,bowery;
Summer is hoppy,croppy,poppy;
Autumn is wheezy,sneezy,freezy;
Winter is slippy,drippy,nippy。
學生們跟著廖老師大聲吟唱,其樂融融。廖老師根據班級學生實際情況,首先從學困生入手,課前課后,他喜歡和學生們聊天,在聊天中解決學生遇到的難題。那段時間,廖老師常常是吃了飯就去教室里查看學生,忘記了艱苦,忘記了自己。
“功夫不負有心人”,在期末考試中,他所教的班級英語成績名列南康市前三名。這樣的收獲給了廖老師更強的動力,也給了他更大的信心和勇氣。
此后,廖老師全身心地投入到教學工作中去,就這樣一晃過了十余年。那是四年前的一天,廖老師突然感覺到持續性固定的劇烈偏頭痛,伴著鼻塞。他以為是感冒了,來到一醫院一檢查,才體檢出是鼻咽癌,他先后來到廣州等大醫院治療,由于費用太高,他只有采用保守療法,一邊吃藥一邊繼續留在學校上課。頭痛得厲害的時候,就隨身帶上藥片服上幾片止痛。
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