綠綠的草原，藍藍的天，望不過的遠遠青山。無限天地無窮碧野中，有一個拿著小瓶子捉螞蚱的小男孩，他不關心這單調的色彩構成的世界有多大，滿眼的綠色早就灌滿心中。男孩只關注自己的世界。捉螞蚱是快樂的，或蹲或跪在草地上，手一次次扣下，將抓住的螞蚱放進小瓶中。胖胖的螞蚱蹦不遠，能逃逸的都是善跳的瘦螞蚱，越逃男孩越追很少有哪只真正逃脫掉。傍晚回家的路經常霞光映照，男孩會看霞光卻不會在意欣賞，在美好中生活，美好只是自然而然的存在。男孩會不時的通過瓶口看里面的螞蚱堆做一團，吧嗒吧嗒的蹦跳撞在瓶子上的聲音，讓男孩很滿意。在家中的磚地上，擺弄幾只螞蚱就能讓男孩快樂度過一段時光。

　　男孩開始上學了，小學的操場上也有大片的草地，他經常到操場草地上捉螞蚱玩。當有同學在老師那里告狀說他總去捉螞蚱，被老師當眾奚落“你來是學習的，不是捉螞蚱的”。哄笑過后，同學們開始用“螞蚱”來稱呼男孩。男孩對這個稱呼不喜歡也沒強烈抗議，自此這稱呼就像傍晚的霞光一樣自然而然的存在了。同樣上小學的外甥在搬離家鄉后寫給作為小舅舅的男孩信中，還記得小舅帶著他捉螞蚱。

　　成長的歲月里男孩成為少年，何時起再不曾專門提著一個小瓶子捉螞蚱。他卻會把在野外發現的色彩斑斕的大肉蟲帶回家中飼養，等待肉蟲成蛹化蝶。少年總是有別人見不到的美麗大蝴蝶，引的玩伴羨慕討要。少年還飼養各種顏色的蜘蛛。他會抓著蜘蛛的絲反復提起，讓可憐的蜘蛛總是落不了地。少年給家里的每盆花中都放進了十幾條蚯蚓，希望那樣會讓花兒更茁壯。他的一只迷彩服花紋的大蛾子標本，被鄰家小孩偷跑弄壞，曾讓他懊喪好幾天。少年在一個夏天四處搜尋黑色的瓢蟲。他想用瓢蟲做星星制作一幅地理課本上的大熊星座。其中的北斗七星要用黑色的瓢蟲。黑色的瓢蟲并不好找，少年很是下了辛苦。這幅作品的初衷是一份禮物，卻怕它嚇著她而沒有送出。這幅特別的杰作從制作到毀滅，少年沒有拿出給任何人欣賞過。太特別的氣質已經讓人把他當做了怪人，那種感覺可不好。