南陽行散文

　　3月18日早起六點半離開南陽，直奔目的地社旗縣。這社旗縣據說還有一個典故，當年周恩來在社旗縣成了之初指出社旗縣是“社會主義的一面旗幟”，因此社旗縣也就有了深厚的人文和歷史。其實不必贅述的是社旗縣本來就是茶馬古道上的重鎮，山陜會館就是歷史的痕跡歲月的見證。

　　汽車在開闊的省道上行駛，經過一個晚上的位移，我已經在千里之外了，倏然發覺河南的植物比我們家鄉的綠了許多，樹木幾乎都有了新葉子，特別是紅葉綠葉女貞和冬青，還有路邊叫不上名字的行道樹，全都有了翠綠的新葉。桃花紅杏花白櫻桃花開正當時，風里帶來的是各種花的清香使人陶醉，中原的景物自然和我們北方大不相同。然而七點左右，霧上來了，能見度不足五十米，汽車以蝸牛般的速度行進，心里有些著急。八點半的會議，我不知道能不能準時到達。

　　走了將近一個多小時，八點十分左右我終于到達社旗縣在趙河公園下車。一路小跑直奔報道處萊邦，看來平時的鍛煉在搶時間的關鍵時刻還是管用的。等我上氣不接下氣地跑到萊邦，被告知去人民會場報到，還有不遠的距離。不知道姓名的一對帶著孩子去聽課的年輕老師拉我一起奔赴會場。終于在八點半之前完成所有手續，拿到入場券進入會場。工作人員告知我留有專門座位，感謝吳偉老師的安排和照顧，不過我也不想再找座位了，拿一把小凳子擠在前排了。進入會場已經是座無虛席，臨時加上的小凳子把過道堵了個嚴嚴實實，不知道有多少人，開完會才發覺二樓會議廳都坐滿了聽者，這是一場聆聽的盛宴，是一場語文人的聚會，更是語文學習的大好機會。

　　匆匆進入會場，開幕式正在進行，頒獎儀式進行了一半，看著語文界的精英們登臺領獎，由衷地為他們感到高興。這些教改之星、教改校長在推動著語文教學和語文學習的進步，都是值得學習的。

　　魏書生老師來了，依然是那么幽默風趣，時光的流逝仿佛在他身上沒有留下什么刻痕。依然是三個多小時的精彩講演，中間沒有任何停頓，就連講臺上放的話筒都可以被他，也被他信手拈來化作自己演講的一部分。

　　當時他在講一個八十多歲的老醫生一年還能做二百十多臺手術。一個人做這么多是為錢為名為利嗎與升官評定職稱有關嗎？

　　他忽然停住，用手托住話筒。

　　這話筒得用手托住，要不說話得彎著腰說，要不然的話說話聲音就小后面的老師就聽不到。誠然，我回頭看看，后面甚至最后一排站著的.都是聽課的老師。

　　“弄個餐巾紙盒也行！”工作人員送上一個紙盒。

　　“解放一只手！”真是一語雙關啊！一方便告訴大家自己的手解放了另一方面人的思想要學會解放。

　　因為面對的受眾都是語文老師，魏老師的講演跟側重于老師心理特點來進行的。而他的教學理念、教學觀點、教學方法也就貫穿于他的演講的始終了。

　　他的教學方法更側重于自主學習，幫助學生去學習，不是強迫或者命令學生去學習。我何嘗不想讓學生主動學習啊！生活中很多事情不是我想象的那個樣子，等到發現理想與現實是有差距或者一次次碰壁時，有些想法或者做法就會自然而然消散了。關于自學，他認為要符合運動規律、符合人的心理狀態。同時他認為人的潛力是無窮的，作為挖潛的第一步，首先要樹立潛力無窮的觀念。他舉出大冬天帶著學生在操場上跑操的經歷，而那次的跑操給當年的學生帶來的影響是一生的。人有時候有必要對自己苛刻一些。

　　在演講中魏老師反復提到寫日記。他從1979年直到昨天，39年寫了69個日記本。時間之長數字之大令人驚訝。38項兼職和諸多著述更是令人驚嘆！

　　想想我自己，自1990起至2001年止。2010年起至現在堅持寫日記。丙強說過:寫日記的人是可怕的。我倒認為寫日記的人并不可怕，可怕的是堅持幾十年如一日的寫日記的人，那種恒心和毅力是值得仰視的。

　　要求學生做到的老師首先做到，就不必去反復強調。我想這個習慣就如走步一樣應該永久保留下來了。一些困惑和無助隨著講解逐步明朗清晰起來了。工作中的困擾瞬間理順了許多許多。

　　三個多小時是在輕松愉悅中度過的，三個小時過得太快了！三個小時的收獲恐怕三年都領略不盡。在魏老師演講結束之時，我忽然想要他一個簽名。剛剛好帶著他的著作《我是這樣做教師的》，等到講完我奔跑到后臺，看到魏老師正在為一位老師寫字。我把書遞過去。工作人員過來阻擋:“抱歉，魏老師還有事情，要離開了！”“我就寫個名字不行嗎？”魏老師像個學生一樣問工作人員，于是我的書上就留下“魏書生”三個漢字。其實我不崇拜名人，我現在已經有好幾位教育名家題字的著作了。這些不是我炫耀的資本，而是放在書架上鞭策我自己的動力。“人要守住自己的優點”，是的，我有千百種毛病和不足，生活中我不是好女兒好妻子好媽媽，工作中我不是好老師。但是我就是我，一個真真切切的我，只要認定的我會努力去做。

　　走了那么多那么遠。可以學會冷靜的面對一切真的還需要一個過程，一個人的旅途可以有更多的風景與感悟！孤獨之旅有文字陪伴就不會孤獨！

　　明天我依舊會微笑著坦然地面對一切，享受這春暖花開！

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