上課了,老師親切地向同學(xué)們問好:“小朋友好。”同學(xué)聽了,齊聲站起來答道:“老師下午好。”接著老師就問孩子們喜歡不喜歡唱《雪絨花》這首歌,“喜歡。”老師聽到很滿意,“今天我們一起來學(xué)習(xí)《雪絨花》好嗎”,為了能帶動教室的唱歌氣氛,金瑩老師還準備了電子鋼琴音樂,因為條件有限,金瑩老師是用電腦的.一個軟件代替鋼琴,但這并不影響大家的唱歌心情。一開始金瑩老師帶領(lǐng)著同學(xué)們唱,漸漸地很多同學(xué)都放開了喉嚨唱了起來。這一首歌特別好聽,聽孩子們唱完,他們唱出不一樣的感覺—純真、無邪。

在課上金瑩老師一遍一遍地教學(xué)生們唱,讓我們跟著琴唱,即使嚴老師教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)樂理,也一點兒也不枯燥乏味,因為她那生動有趣的言語和動作,總是牢牢地吸引著每一個同學(xué)的注意力。所以,大家學(xué)得特別認真。這時候,整個教室除了歌聲,沒有一點其他的聲音,他們愉快地唱著一直到課堂結(jié)束。
音樂課既能讓小朋友們學(xué)習(xí)唱歌,又能休閑娛樂,讓他們在一天忙碌的學(xué)習(xí)中得以放松。
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