家長(zhǎng)給孩子最珍貴的禮物應(yīng)是什么
作為家長(zhǎng)，總是給孩子很多很多，給孩子喜歡的東西，給孩子吃愛(ài)吃的食物，這是家長(zhǎng)給孩子最好的嗎?其實(shí)，這都不是給孩子最好的禮物，那應(yīng)該給孩子什么呢?
家長(zhǎng)給孩子最珍貴的禮物應(yīng)是什么
作為家長(zhǎng)，我們有時(shí)要思考，我們能給孩子帶來(lái)什么?快樂(lè)?物質(zhì)的滿足?其實(shí)在寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)無(wú)私的愛(ài)與照顧是給孩子最棒的禮物。尊重孩子、給孩子一個(gè)吻、和孩子一起笑、一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣都是家長(zhǎng)能給予孩子最珍貴的人生價(jià)值。
臨睡前的一個(gè)吻
身體接觸是最有力量的愛(ài)語(yǔ)之一，我們發(fā)現(xiàn)相對(duì)于外國(guó)人，中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)表現(xiàn)得更內(nèi)斂，他們很少給孩子擁抱，更不用說(shuō)是親吻了。
家長(zhǎng)羞于把愛(ài)說(shuō)出口，那何不將對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)都注入行動(dòng)中呢?臨睡前輕撫寶寶額頭，給他一個(gè)溫柔的親吻，和寶寶道一聲晚安，讓孩子帶著父母滿滿的愛(ài)意進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
或許今天孩子表現(xiàn)不好讓你生氣，但家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)本應(yīng)是無(wú)條件的，讓他知道，無(wú)論發(fā)生什么事，父母還是一如既往地愛(ài)著他。
請(qǐng)尊重我的個(gè)人形象
一些家長(zhǎng)總是按照自己的意愿去裝扮孩子，有的甚至讓小女孩剪一個(gè)男孩的短發(fā)。家長(zhǎng)應(yīng)給孩子做適合年齡的打扮并最好問(wèn)問(wèn)孩子的意愿。
另外，一些家長(zhǎng)也喜歡在和別人聊天時(shí)當(dāng)著孩子的面大談特談孩子的缺點(diǎn)，或者經(jīng)常拿孩子和別的孩子做比較。其實(shí)年齡再小的孩子都有自尊心，他們希望能夠得到成人的尊重。
嘗試讓孩子獨(dú)立去完成一些事，然后由衷地贊一句，在別人面前，也請(qǐng)收斂對(duì)孩子的批評(píng)，如實(shí)地對(duì)孩子多加贊揚(yáng)。
請(qǐng)尊重我的隱私
不要以為孩子就沒(méi)有隱私，再小的孩子都有著不可告人的小秘密。
一些家長(zhǎng)會(huì)在孩子面前對(duì)別人說(shuō)孩子昨晚又尿床，然后一起哈哈大笑。孩子的隱私公然成為成人的笑料與談資，讓孩子感到難堪。
家長(zhǎng)尊重孩子的隱私實(shí)際就是保護(hù)好孩子脆弱的自尊心。即使我們非常好奇孩子的一言一行，也不能急于求成去窺探孩子的秘密，對(duì)孩子要有起碼的尊重和信任，用足夠的耐心和恰當(dāng)?shù)姆绞胶秃⒆佣嗷?dòng)交流，拉進(jìn)距離，取得孩子的信任。
爸爸媽媽給我當(dāng)榜樣
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，孩子會(huì)在日常生活中模仿家長(zhǎng)的行為并以之為楷模。因此家長(zhǎng)要時(shí)刻提醒自己，注意好自己的一言一行。
家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，孩子也會(huì)在耳濡目染的氛圍中形成這些觀念。
在孩子的教育，家長(zhǎng)的“身教”比“言傳”更重要，以身作則、言行一致不僅可以樹立和提高家長(zhǎng)在孩子心目中的威信，還可以使牢牢地把握住教育管理孩子的主動(dòng)權(quán)。
告訴我做人的道理
家庭教育的目的`就是讓孩子懂得做人的道理，掌握做事的本領(lǐng)，家長(zhǎng)要從小教育孩子一些為人處世的規(guī)則。
讓孩子學(xué)懂一些基本的生存法則，待人恭敬有禮，尊重友愛(ài)他人，做事要懂分輕重，家長(zhǎng)的這些教育不能空洞說(shuō)教，應(yīng)學(xué)會(huì)將道理融入生活中，融入細(xì)節(jié)中，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
父母的言傳身教比生硬地陳述道理有更意想不到的良好效果喲!
給孩子一個(gè)小伙伴
現(xiàn)在的孩子大多獨(dú)生，再加上一些家長(zhǎng)出于保護(hù)理由，對(duì)孩子的活動(dòng)諸多限制，難免使孩子缺少很多和同伴交往的機(jī)會(huì)，容易感到孤單，這并不利于孩子社交能力和心理的健康發(fā)展。
孩子在和同伴的玩耍中可以學(xué)會(huì)同情、合作和妥協(xié)這些人際交往能力。
家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地給孩子創(chuàng)設(shè)交往小伙伴的機(jī)會(huì)，多讓孩子邀小伙伴到家里玩，同時(shí)鼓勵(lì)孩子多到別的小孩家中做客，讓孩子在與同伴玩耍中享受快樂(lè)的童年，在交往中學(xué)會(huì)尊重友愛(ài)他人。
和孩子一起養(yǎng)成好習(xí)慣
一個(gè)不良的習(xí)慣很難改變，孩子好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)。家長(zhǎng)要在日常生活中加以耐心的教育和引導(dǎo)。
家長(zhǎng)可以和孩子協(xié)商，一起訂立一些行為準(zhǔn)則，家長(zhǎng)和孩子一起堅(jiān)持實(shí)踐，相互監(jiān)督。對(duì)于孩子好的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該要給予贊揚(yáng)，讓他繼續(xù)努力堅(jiān)持;對(duì)于不好的行為，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)批評(píng)指正，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)區(qū)分好壞行為。
另外，家長(zhǎng)也應(yīng)該根據(jù)孩子不同的年齡階段和心理特點(diǎn)，有重點(diǎn)地培養(yǎng)不同的習(xí)慣。
讓我們一起笑起來(lái)
傳統(tǒng)教育比較習(xí)慣塑造家長(zhǎng)嚴(yán)厲的形象，在孩子面前樹立家長(zhǎng)的威嚴(yán)。但其實(shí)孩子更喜歡和父母親近，親切地交流相處。
嚴(yán)肅只會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)敬而遠(yuǎn)之。愛(ài)笑的父母讓孩子更能讓孩子感受生活積極美好的一面，父母和孩子同樂(lè)，拉進(jìn)雙方的距離，能夠讓家長(zhǎng)和孩子更更好地溝通、相互了解。
家長(zhǎng)陪孩子一起笑，一起享受生活的樂(lè)事與點(diǎn)滴，給孩子更歡樂(lè)和諧的家庭氛圍，讓孩子能夠形成更積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)孩子高情商的養(yǎng)成很有幫助。
孩子的成長(zhǎng)中，父母?jìng)兊膼?ài)與幫助孩子樹立人生價(jià)值觀就是給孩子最珍貴的禮物。
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