歷史上有很多著名的科學家、哲學家，他們的名聲是那么振聾發聵，以至于讓人不敢挑戰他們的權威。但他們的某些結論也不一定是真理、是金科玉律，當我們發現其中的錯誤時，你是否有勇氣去提出、去證實

　　伽利略凡事不但喜歡多想一想，還要去試一試。他在比薩母校任數學教授時，并不像其他人那樣照宣亞里士多德的教條，而是大力提倡觀察和實驗。這在當時看來，簡直是不知天高地厚。

　　1590年，25歲的伽利略對亞里士多德的一個經典理論如果把兩件東西從空中扔下，必定是重的先落地，輕的后落地提出了懷疑。伽利略認為不管是輕的還是重的，他們從高空落下時，都同時落地。當時亞里士多德的思想被奉為金科玉律，自然沒有人相信伽利略的話，于是伽利略決心搞一次實驗，讓人們親眼看看。

　　這天，年輕的伽利略宣布要在比薩斜塔上進行一次試驗，一些教授大為不滿，便一起到校長面前告狀。校長聽了也很生氣，但轉念一想，這樣也好，讓他當眾出出丑，也好殺殺他的傲氣。當伽利略左手拿一個鐵球，右手拿重十倍的另一個鐵球爬上斜塔七層的陽臺時，塔下已是人頭攢動，比薩大學的`校長、教授、學生，還有許許多多看熱鬧的市民。就在這時，還是沒有一個人相信伽利略是對的。

　　伽利略將身子從陽臺上探出，當他兩手同時撒開時，只見兩只球從空中落下，齊頭并進，眨眼之間，咣當一聲，同時落地。塔下的人，一下子都懵了。先是寂靜了片刻，接著便嗡嗡地嚷作一團。

　　這時，伽利略從塔上走下來。校長和幾個老教授立即將他圍住說:你一定是施了什么魔術，讓兩個球同時落地，亞里士多德是絕對不會錯的。伽利略說:不信，我還可以上去重做一遍，這回你們可要注意看著。校長說:不必做了，亞里士多德是靠道理服人的。重東西當然比輕東西落得快。這是公認的道理。就算你的實驗是真的，但它不符合道理，也是不能承認的。伽利略說:好吧，既然你們不相信事實，一定要講道理，我也可以來講一講。就算重物下落比輕物快吧，我現在把兩個球綁在一起，從空中扔下，按照亞里士多德的道理，你們說說看，它落下時比重球快呢還是比重球慢？

　　校長不屑一答地說道:當然比重球要快！因為它是重球加輕球，自然更重了。這時一個老教授忙將校長的衣袖扯了一下，擠上前來說:當然比重球要慢。它是重球加輕球，輕球會拖拉它，所以下落速度應是兩球的平均值，介乎重球和輕球之間。伽利略不慌不忙地說道:可是世上只有一個亞里士多德啊，按照他的理論，怎么會得出兩個不同的結果呢？

　　校長和教授們面面相覷，半天說不出話來。一會兒才突然醒悟到，他們本是一起來對付伽利略的，怎么能在伽利略面前互相對立起來呢？校長的臉一下紅到脖根，氣急敗壞地喊道:你這是強辯，放肆！這時圍觀的學生轟的一聲大笑起來。伽利略還是不動火，慢條斯理地說:看來還是亞里士多德錯了！物體從空中自由落下時不管輕重，都是同時落地。聽了伽利略的這幾句話，校長和那些教授再也想不出一句反駁的話來，于是亞里士多德的理論就這樣輕易地被這個初生牛犢推翻了。

　　你知道嗎：

　　伽利略是意大利物理學家和天文學家，科學革命的先驅。他首先在科學實驗的基礎上融會貫通了數學、物理學和天文學三門知識，擴大、加深并改變了人類對物質運動和宇宙的認識。為了證實和傳播N.哥白尼的日心說，伽利略獻出了畢生精力。由此，他晚年受到教會迫害，并被終身監禁。他以系統的實驗和觀察推翻了以亞里士多德為代表的、純屬思辨的傳統的自然觀，開創了以實驗事實為根據并具有嚴密邏輯體系的近代科學。因此，他被稱為近代科學之父。他的工作，為I.牛頓的理論體系的建立奠定了基礎。

　　哲言哲語：

　　實踐是檢驗真理的惟一標準。對于前輩，我們應該尊重，但是決不能盲目迷信。他們或許是由于當時的條件所限，不一定能看到事物的真相和全部，他們的結論也許只是為后人指引了方向或是提供了思路，我們惟有去實踐，才能知道前輩的結論對不對、合理不合理。當我們發現有錯誤時，應該不為權威所屈服，不為世俗所羈絆，用實驗、觀察等有說服力的方式來證明自己。

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