清晨，學(xué)校槐樹灣在一片晨曦中的悄悄地?zé)狒[起來(lái)了。“咕咕——咕”、“咕咕——咕”，槐樹林里鷓鴣的叫聲此起彼伏。歡快的小鳥在槐樹兄弟姐妹之間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。一會(huì)兒，冉冉升起的朝陽(yáng)把槐樹灣照了個(gè)通體透亮、金碧輝煌。槐樹茂密樹枝上那墨綠色寬大的樹葉上昨晚一場(chǎng)喜雨留下的水滴，在晨光下像一顆顆耀眼的珍珠，金光四射。

　　一群穿紅戴綠、精神抖擻的老大姐相約來(lái)到了槐樹灣。她們?cè)诨睒錇趁媲暗乃苣z操場(chǎng)上，打開(kāi)錄放機(jī)，隨著的音樂(lè)，開(kāi)始跳起了廣場(chǎng)舞。一曲《九九艷陽(yáng)天》，她們隨著“九九那個(gè)艷陽(yáng)天來(lái)喲/十八歲的哥哥坐在河邊/東風(fēng)呀吹得那個(gè)風(fēng)車轉(zhuǎn)哪/蠶豆花兒香呀麥苗兒鮮/風(fēng)車呀風(fēng)車那個(gè)依呀呀地唱哪/小哥哥為什么呀不開(kāi)言……”那優(yōu)美的旋律、甜甜的歌聲翩翩起舞。她們臉上的笑容、她們飽滿的神態(tài)，仿佛一個(gè)個(gè)回到了靚麗青春的當(dāng)年；她們仿佛看到了十八歲的哥哥坐就在面前；她們回憶著自己過(guò)去的大好青春、品味著現(xiàn)在甜蜜、憧憬著未來(lái)的宏圖夢(mèng)想……

　　隨著那優(yōu)美的旋律、甜甜的歌聲，一個(gè)個(gè)手捧著書本的莘莘學(xué)子陸續(xù)來(lái)到了槐樹灣。有的在鐵架坐椅上坐了下來(lái)，打開(kāi)書本大聲看（讀）了起來(lái)；有的手拿書本一邊看、一邊在槐樹兄弟姐妹之間來(lái)回緩緩而行；有的在塑膠操場(chǎng)上、在槐樹下、在一地碧綠的`小草中選擇一隅，或席地而坐、或半蹲下、或站著，打開(kāi)書本，聚精會(huì)神地看（讀）了起來(lái)。他（她）們品味著書本知識(shí)包含深刻的內(nèi)涵、體驗(yàn)著書本知識(shí)描繪的深遠(yuǎn)意境；他（她）們的思緒隨著書本知識(shí)描述在熾熱奔騰、在振翅飛翔，悄悄地內(nèi)化為自己知識(shí)體系，編織著自己學(xué)業(yè)、事業(yè)藍(lán)圖理想……

　　隨著那優(yōu)美的旋律、甜甜的歌聲，一個(gè)個(gè)晨煉的人們陸續(xù)來(lái)到了槐樹灣前的塑膠操場(chǎng)上，有的三個(gè)一伙、五個(gè)一群在400米跑道上健步飛奔；有結(jié)伴的在塑膠操場(chǎng)上、在槐樹下、在一地碧綠的小草中選擇一隅，打起了太極拳、做起了自編的健身操；有的在打羽毛球，有的在跳遠(yuǎn)，有的在單、雙杠上秀出自己嬌健的身材……

　　學(xué)校槐樹灣的早晨，好一派充滿活力、熱鬧非凡的景色！

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