有的孩子寫作業速度慢,不是他的寫字速度跟不上,而是不得法。孩子遇到一道難題想半天想不出來,就焊在那兒了;孩子寫一個字,想半天想不出來,手頭有時沒有字典,不知道做后面的題,這樣一個小時眨眼就過去了。

家長輔導孩子寫作業應分三步走:第一步讓孩子把會寫的全部寫完。第二步通過查資料看課本翻工具書的形式自己獨立完成。第三步剩下的如果還不會做,就問家長,家長應一步一步啟發誘導孩子,可以給予暗示,不要一下就寫出過程說出答案。孩子完成后,還要反過來向家長講述一遍,以此來檢查他是否真正弄懂。
完成后,把上一次的錯題及這一次的難題寫到復習本上,以便在考試之前再系統復習這些知識。
孩子復習不能一看了之,應要求把復習本上的題再做一遍,先抄原題,然后合上復習本做完后再對一次答案,如果做錯了,家長要幫助其分析原因。
如果家長輔導孩子寫作業能恰當地運用此法,那么您的孩子學習成績一定會名列前茅。良好的學習習慣的養成也會讓孩子受益終生。
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