有的孩子寫作業(yè)速度慢，不是他的寫字速度跟不上，而是不得法。孩子遇到一道難題想半天想不出來，就焊在那兒了；孩子寫一個字，想半天想不出來，手頭有時沒有字典，不知道做后面的題，這樣一個小時眨眼就過去了。

　　家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)應(yīng)分三步走：第一步讓孩子把會寫的全部寫完。第二步通過查資料看課本翻工具書的形式自己獨(dú)立完成。第三步剩下的如果還不會做，就問家長，家長應(yīng)一步一步啟發(fā)誘導(dǎo)孩子，可以給予暗示，不要一下就寫出過程說出答案。孩子完成后，還要反過來向家長講述一遍，以此來檢查他是否真正弄懂。

　　完成后，把上一次的錯題及這一次的難題寫到復(fù)習(xí)本上，以便在考試之前再系統(tǒng)復(fù)習(xí)這些知識。

　　孩子復(fù)習(xí)不能一看了之，應(yīng)要求把復(fù)習(xí)本上的題再做一遍，先抄原題，然后合上復(fù)習(xí)本做完后再對一次答案，如果做錯了，家長要幫助其分析原因。

　　如果家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用此法，那么您的孩子學(xué)習(xí)成績一定會名列前茅。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也會讓孩子受益終生。