篇一:勸學復習導學案
復習目標
掌握文中的重點實詞、虛詞及特殊句式。總結虛詞“而”
課前自測
一、解釋下列句中加點詞的古義
1. 輮以為輪
2.君子博學而參省乎已
3.蚓無爪牙之利
4.用心一也
二、指出下列句中的活用詞并解釋
1.君子博學而日參省乎己
2.假舟楫者,非能水也,而絕江河
3.上食埃土,下飲黃泉,用心一也
三、說出下列句子的句式特點
1、蚓無爪牙之利,筋骨之強
四.一詞多義:
1、絕
①、假舟楫者,非能水也,而絕江河
②、今殺相如,終不能得璧也,而絕秦趙之歡
2、假
①、假舟楫者
②、以是人多以書假余
③、乃悟前狼假寐,蓋以誘敵
④、愿足下假臣奇兵三萬人,從間道絕其輜重
課堂練習
一、翻譯下列句子
1、青取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。
2.君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。
3.積善成德,而神明自得,圣心備焉。
二、默寫
1.青,取之于藍,_;冰,水為之,_______
_____,金就礪則利,_______________,______________。
3.假輿馬者,,;假舟楫者,, ____________。___________,___________。
4..積土成山,______;_______,________;_,, ______________。
5.故不積跬步,___________;________________,______________。
6.鍥而舍之,______________;_____________,________________。
三、課外文段拓展
閱讀下面的選文,回答問題:
王思政字思政,太原祁人。客貌魁偉,有籌策。
和橋之戰,思政下馬,用長矛左右橫擊,一擊踣數人。時陷陣既深,從者死盡,思政被重創悶絕。會日暮,敵將收軍。思政久經軍旅,每戰唯著破弊甲,敵人疑非將帥,故免。有賬下督雷五安于戰處哭求思政,會其已蘇,遂相得。乃割衣裹創,扶思政上馬,夜久方得還。……
十二年,加特進、荊州刺史。州境卑濕,城塹多壞。思政方命都督藺小歡督工匠繕治之。掘得黃金三十斤,夜中密送之。至旦,思政召佐吏以金示之,日:“人臣不宜有私”,悉封金送上。
東魏太尉高岳、行臺慕容紹宗、儀同劉豐生等,率步騎十萬來攻穎川。城內臥鼓偃旗,若無人者。岳恃其眾,謂一戰可屠,乃四面鼓噪而上。思政選城中驍勇,開門出突。岳眾不敢當,引軍亂退。岳知不可卒攻,乃多修營壘。又隨地勢高處,筑土山以臨城中。飛梯火車,晝夜攻之。思政亦作火攢,因迅風便投之土山。又以火箭射之,燒其攻具。仍募勇士,縋而出戰。岳眾披靡,其守土山人亦棄山而走。齊文裹更益岳兵,堰洧水以灌城。
……慕容紹宗、劉豐生及其將慕客永珍共乘樓船以望城內,令善射者俯射城中。俄而大風暴起,船乃飄至城下。城上人以長鉤牽船,日弩亂發。紹宗窮急,投水而死。豐生浮向土山,復中矢而斃。生擒永珍。……
齊文襄聞之,乃率步騎十一萬來攻。自至堰下,督勵士卒。水壯,城北面遂崩。水便滿溢,無措足之地。思政知事不濟,率左右據土山,謂之日:“吾受國重任,本望平難立功。……今力屈道亨,計無所出。唯當效死,以謝朝恩。”因仰天大哭。左右皆號慟。思政西向再拜,便欲自刎。……
思政初入潁川,士卒八千人,城既無外援,亦無叛者。恩政常以勤王為務,不營資產。嘗被賜地,思政出征后,家人種桑果。及還,見而怒曰;“匈奴未滅,去病辭家,況大賊未平,何事產業!”命左右拔而棄之。故身陷之后,家無畜積。
(選自《周書?王思政傳》)
1.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是
A.用長矛左右橫擊,一擊踣數人 踣:仆倒
B.悉封金送上 悉:全部
C.齊文襄更益岳兵 益:更加
D.今力屈道窮 窮:窮盡
2.下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一組是
A. 乃割衣裹創,扶思政上馬
無傷也,是乃仁術也
B. 因迅風便投之土山
因拔刀斫前奏案
C. 令善射者俯射城中
今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也
D. 唯當效死,以謝朝恩
作《師說》以貽之
3.以下六句話,分別編為四組,全都說明王思政忠勇的一組是
①思政下馬,用長矛左右橫擊,一擊踣數人
②思政久經軍旅,每戰唯著破弊甲,敵人疑非將帥,故免
③曰:“人臣不宜有私”,悉封金送上
④思政選城中驍勇,開門出突
⑤思政西向再拜,便欲自刎
⑥思政初人穎川,士卒八千人,城既無外援,亦無叛者
A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥
4.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是
A.河橋之戰,王思政奮勇殺敵,身負重傷,以至氣絕。幸運的是老天和他的穿著讓他躲過一劫,蘇醒過來后被帳下督雷五安找到。
B.高岳等人攻打穎川,倚仗人多勢眾,四面圍攻,王思政選擇勇士,突襲敵軍,高岳軍 隊潰散逃竄,大將劉豐生也在此時中箭身亡。
C.齊文襄王親自率領軍隊攻打穎川,由于水勢迅猛,穎川北面城墻坍塌,堰水漫進城 里,王思政率軍占領土山,決心以死殉國。
D.朝廷賜給王思政一片園地,他出征后,家里人種上了桑樹和果樹,等到他歸來,大為 生氣,命身邊的人拔出樹苗丟棄了。
5.把下列句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)每戰唯著破弊甲,敵人疑非將帥,故免。(3分)
(2)仍募勇士,縋而出戰。岳眾披靡,其守土山人亦棄山而走。(3分)
(3)及還,見而怒日:“匈奴未滅,去病辭家,況大賊未平,何事產業!”(4分) 課后鞏固:
【而】
(一)用作連詞。
1.表示并列關系。一般不譯,有時可譯為“又” 。
①蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學》)
②劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開(《蜀道難》)
③北救趙而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)
2.表示遞進關系。可譯為"并且"或"而且"。
①君子博學而日參省乎己。(《勸學》)
②楚懷王貪而信張儀,遂絕齊(《屈原列傳》)
③以其求思之深而無不在也(《游褒禪山記》)
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/quanxue/57948.htm