做閱讀題回答問題要圍繞“中心意思”作答，這也是歸納中心意思的意義所在。很多學生疑惑自己答的內容不少，為什么得不了分，主要原因就在沒有圍繞中心答題。每道答案都爭取做到與中心意思有關。

　　《母親為我扎紅帶》原文

　?、俳衲晔邱R年，我的本命年，又該扎紅腰帶了。

　　②每到本命年，母親都要親手為我“扎紅”。記得十二年前我甲子歲，母親已經八十六歲了，卻早早為我準備好了紅腰帶，除夕那天，親手為我扎在腰上。那一刻，母親笑著、我笑著、屋內其他人也笑著，我心里深深地感動。所有孩子自出生那一刻，母親最大的心愿莫過于孩子健康與平安，這心愿一直伴隨著孩子的成長，執著不滅;而我竟有如此洪福，六十歲了還能感受到母親這種天性和深摯的愛。一時心涌激情，對母親說，待十二年后，還要她再為我“扎紅”，母親當然知道我這話里邊的含意，笑嘻嘻地連連說好。

　?、凼赀^去，我的第六個本命年來到，如今七十二歲了。

　　④母親呢?真棒!她信守諾言，九十八歲壽星般的高齡，依然健康，面無深皺，皮膚和雪白的發絲泛著光亮;最叫我高興的是她頭腦仍舊明晰和富于覺察力，情感也一直那樣豐富又敏感，從來沒有衰退過。而且，今年一入臘月，她就告訴我，已經為我預備了紅腰帶，要在除夕那天親手給我扎在腰上，還說她要自己來繡這腰帶上的花兒。

　　⑤除夕到了，一早兒母親鄭重地從柜子里拿出一條摺得十分齊整的紅腰帶，打開給我看，一端是母親用黃線繡成的“馬年大吉”四個字。每個字的筆畫都很規整，針腳細密。母親抬起頭看著我說：“你看我繡得還行嗎?我寫好了字，開始總繡不好，太久不繡了，眼睛看不準了，手也有些不穩了，我拆了三次繡了三次，馬字下邊兒的四個點兒間距總擺不勻，現在這樣還可以吧。”我感覺此刻任何語言都無力于心情的表達。妹妹告訴我說，母親在繡的時候，還換過一次線呢，開頭用的是粉紅色的線，后來覺得不夠顯眼，又換成了黃線。妹妹見了還笑著對母親說：“你要是再拆再繡，布就扎破了。”

　?、弈赣H在為我“扎紅”時，顯得極其認真。她兩手執帶繞過我腰時，只說了一句：“你的腰好粗啊。”隨后又調整帶面，使正面朝外，再把帶子兩端匯集到腰前正中，拉緊拉直;結扣時，更打了一個好看的蝴蝶結，并把帶端的字露在外面。這一切，她都做得一絲不茍，莊重不阿，有一種儀式感，叫我感受到這一古老風俗里有一種對生命的敬畏。

　　⑦我比母親高出一頭還多，低頭正好看到她的頭頂，她稀疏的白發中間，露出光亮的頭皮。母親真的老了，盡管我堅信自己有很強的能力，卻無力使母親重返往昔的生活。

　　⑧然而此刻，我并沒有陷入傷感。因為我現在仍然擁有著人間最珍貴的母愛。我的鬢角雖然已經花白，卻依然是一個孩子，還在被母親呵護著。

　　⑨感謝母親長壽，叫我們兄弟姐妹一直有一個仍由母親當家的家;在遠方工作的手足每逢過年時，依然能夠其樂融融地回家過年，享受那種來自童年的深遠而常在的情味，也享受著自己一種美好的人生情感的表達——孝順。

　?、庑?，是中國人視為人的準則的一個字，是一種綴滿果實的樹對根的敬意，是萬物對大地的感恩，也是人性的回報和回報的人性。

　　我相信，人生的幸福最終還是來自自己的心靈。

　　此刻，心中更有一個祈望，讓母親再給我扎一次紅腰帶。這想法有點神奇嗎?不，人活著，什么美好的事都有可能。

　　(選自《北京廣播電視報》)