小帆船課文內容

　　在語文閱讀學習中，最重要的理解文章的主要內容，那么小帆船課文內容是是什么？大家不妨來看看小編推送的小帆船課文內容，希望給大家帶來幫助！

　　小帆船課文內容

　　詩歌分為兩層意思。第一層寫大陸小朋友希望風兒和海浪能將小帆船送到臺灣，去給臺灣的小朋友捎封信。第二層寫信的具體內容：愿我們一起在夏令營中聯歡。

　　小帆船課文教案

　　一、教學要求：

　　1．能夠流利有感情地朗讀課文，背誦全文。

　　2．了解臺灣是我們偉大祖國不可分割的領土，大陸小朋友與臺灣小朋友非常渴望團聚。

　　3．學會本課涉及到的新字詞。

　　二、 課前準備：

　　中國地圖、臺灣地圖 ，臺灣景色的圖片資料 ，有關臺灣的資料

　　三、教學重點：

　　理解課文內容，了解大陸小朋友的心愿；學習生字詞。

　　四、教學難點：

　　了解臺灣的歷史文化，激發學生的愛國情懷。

　　五、教學過程：

　　1.營造課堂情境、談話引入本課學習內容《小帆船》。

　　2.拿出地圖，讓學生找到臺灣的位置。

　　3．告訴學生，臺灣是我國的一個島嶼，與大陸隔海相望。

　　4．展示臺灣風景和風土人情的圖片給學生欣賞。

　　5.初讀課文，學習生字詞。

　　六、分析課文

　　1.前四行，讓學生感到船兒雖小，但卻滿載了大陸小朋友的`關切之情；路途艱險，更表達出大陸小朋友渴望祖國統一的決心。要讀出堅定的語氣。

　　2.接下來的四行，重點理解日月潭、阿里山是臺灣的象征。使學生明白，“捎到阿里山，捎到日月潭”就是捎給臺灣每一個地方的小朋友。

　　3.最后兩行，抓住“歡迎”、“聯歡”感受大陸小朋友的熱情和盼望早日與臺灣小朋友一起學習的心情。

　　七、拓展延伸，升華情感。

　　假如捎封信兒去臺灣，想一想你打算寫些什么給臺灣小朋友？

　　八、教學結束：

　　以歌曲《小小的船》結束本節課。

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