《雖有嘉肴》閱讀答案
原文：
《禮記·學記》：雖有嘉肴⑴，弗食,不知其旨也⑵;雖有至道⑶，弗學,不知其善也⑷。是故⑸學然后知不足，教然后知困⑹。知不足然后能自反⑺也;知困然后能自強⑻也。故⑼曰：教學相長⑽也。《兌命》曰：“學學半⑾,”其此之謂乎?
原文大意：
即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美;即使有最好的方法，不去學習，就不知道它的益處。所以學習以后就會知道不足，教學以后就會知道困難。知道不足，然后就能反過來要求自己;知道困難，然后就能自強不息。所以說：教學與學習互相促進。《尚書·兌命》說：“教育別人，能收到一半的學習效果。”說的'就是這個意思。
注釋：
(1)“雖有嘉肴”，“雖”，連詞，雖然。“嘉肴”，美味的魚肉。“嘉”美好。“肴”，做熟的魚肉等。
(2)“弗食不知其旨也”，“食”，動詞，吃。“其”代詞，指代“食”的對象。“旨”，味美。
(3)“至道：最好的道理。“至”，達到極點的。
(4)“弗學不知其善也”，“善”，良好。
(5)“是故”，連詞。因此;所以。
(6)“困”，不通，理解不清。
(7)“自反”，意思是反過來要求自己。
(8)“自強”，意思是自我勉勵。“強”，勉勵。
(9)“故”，連詞，所以。
(10)“教學相長”，意思是教和學互相促進，教別人，也能增長自己的學問。
(11)“學學半”，意思是教育別人，是學習的一半。
練習題：
1、劃分下列句子的節(jié)奏，體會古漢語特有的韻律美。
(1)雖有嘉肴，弗食，不知/其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。
(2)是故/學/然后知不足，教/然后知困。
(3)知不足，然后/能自反也;知困，然后/能自強也。
2.給下列加點字注音：
嘉肴(jiá)(yáo)自強(qiǎng)兌命(yuè)學學半(xiào)
3、解釋下列加點字詞的意思。
①雖有嘉肴即使②弗食不③不知其旨也甘美
④不知其善也好，妙⑤然后能自強也自我勉勵⑥雖有至道達到極點
⑦教學相長增長⑧是故學然后知不足因此⑨教然后知困不通，理解不了
⑩然后能自反也反省自己⑾然后能自強勉勵⑿學學半教
⒀其此之謂乎大概
4、古今異義。
雖有嘉肴 古義：即使 今義：雖然
弗食，不知其旨也古義：主旨今義：甘美
教然后知困古義 ：不通，理解不了今義：困難
學學半古義：教今義:學習
5、翻譯下列句子。
(1)雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。
即使做好了一桌美味的菜肴，如果不親自品嘗，就永遠不會知道滋味如何;即使有再好的道理，如果不去學習，就永遠不知道它的好處。
(2)是故學然后知不足，教然后知困。
因此只有學習以后才能知道自己的不足，教學以后才能知道有理解不了的地方。
(3)知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。
知道不足，然后才能反省自己;知道自己有不理解的地方，然后才能自我勉勵。
6、(1)《雖有嘉肴》節(jié)選自學記，又名小戴禮記，儒家經(jīng)典著作之一，秦漢以前各種禮儀論著的選集，共49篇。《學記》是禮記中的一篇，是中國教育史上，也是世界教育史上第一部教育學的專著。
(2)該文中隱藏一個流傳至今的成語是教學相長。
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