雖有佳肴是一篇簡短的文言文。小編整理的雖有佳肴閱讀答案，希望大家能夠喜歡!

　　雖有佳肴閱讀答案原文：

　　《禮記·學記》：雖有嘉肴⑴，弗食,不知其旨也⑵;雖有至道⑶，弗學,不知其善也⑷。是故⑸學然后知不足，教然后知困⑹。知不足然后能自反⑺也;知困然后能自強⑻也。故⑼曰：教學相長⑽也。《兌命》曰：“學學半⑾,”其此之謂乎?

　　原文大意：

　　即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美;即使有最好的方法，不去學習，就不知道它的益處。所以學習以后就會知道不足，教學以后就會知道困難。知道不足，然后就能反過來要求自己;知道困難，然后就能自強不息。所以說：教學與學習互相促進。《尚書·兌命》說：“教育別人，能收到一半的學習效果。”說的就是這個意思。

　　注釋：

　　(1)“雖有嘉肴”，“雖”，連詞，雖然。“嘉肴”，美味的魚肉。“嘉”美好。“肴”，做熟的魚肉等。

　　(2)“弗食不知其旨也”，“食”，動詞，吃。“其”代詞，指代“食”的對象。“旨”，味美。

　　(3)“至道：最好的道理。“至”，達到極點的。

　　(4)“弗學不知其善也”，“善”，良好。

　　(5)“是故”，連詞。因此;所以。

　　(6)“困”，不通，理解不清。

　　(7)“自反”，意思是反過來要求自己。

　　(8)“自強”，意思是自我勉勵。“強”，勉勵。

　　(9)“故”，連詞，所以。

　　(10)“教學相長”，意思是教和學互相促進，教別人，也能增長自己的學問。

　　(11)“學學半”，意思是教育別人，是學習的一半。

　　練習題：

　　1、劃分下列句子的節奏，體會古漢語特有的韻律美。

　　(1)雖有嘉肴，弗食，不知/其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。

　　(2)是故/學/然后知不足，教/然后知困。

　　(3)知不足，然后/能自反也;知困，然后/能自強也。

　　2.給下列加點字注音：

　　嘉肴 ( jiá) ( yáo ) 自強( qiǎng ) 兌命( yuè ) 學學半( xiào )

　　3、解釋下列加點字詞的意思。

　　①雖有嘉肴 即使 ② 弗食 不 ③不知其旨也 甘美

　　④不知其善也 好，妙 ⑤然后能自強也 自我勉勵 ⑥雖有至道 達到極點

　　⑦教學相長 增長 ⑧是故學然后知不足 因此 ⑨教然后知困 不通，理解不了

　　⑩然后能自反也 反省自己 ⑾然后能自強 勉勵 ⑿學學半 教

　　⒀其此之謂乎 大概

　　4、古今異義。

　　雖有嘉肴 古義：即使 今義：雖然

　　弗食，不知其旨也 古義：主旨 今義：甘美

　　教然后知困 古義 ：不通，理解不了今義：困難

　　學學半 古義：教 今義:學習

　　5、 翻譯下列句子。

　　(1)雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。

　　即使做好了一桌美味的菜肴，如果不親自品嘗，就永遠不會知道滋味如何;即使有再好的道理，如果不去學習，就永遠不知道它的好處。

　　(2)是故學然后知不足，教然后知困。

　　因此只有學習以后才能知道自己的不足，教學以后才能知道有理解不了的地方。

　　(3)知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。

　　知道不足，然后才能反省自己;知道自己有不理解的地方，然后才能自我勉勵。

　　6、(1)《雖有嘉肴》節選自 學記 ，又名 小戴禮記 ， 儒 家經典著作之一，秦漢以前各種 禮儀 論著的選集，共 49 篇。《學記》是 禮記 中的一篇，是中國教育史上，也是世界教育史上第一部 教育學 的專著。

　　(2)該文中隱藏一個流傳至今的成語是 教學相長 。