一、我們愛你啊，中國

　　1、當__________跳出_____________，______________依然是____________當_______還是__________，_______早已__________。啊，__________，____!這段話選自課文，這首詩作者以飽含激情的筆墨贊美祖國的

　　以及、，全詩采用“____—____—____”的常規結構，首尾呼應，表達了對偉大祖國的。

　　2、我們愛你——_________的清香，___________的醇美，___________的光潔絢麗，_______的天工巧奪。從這段詩中，可見我們的'祖國_______________。

　　3、我們愛你——_________奏出的古曲，________譜寫的新歌，神州萬里涌動的_________，祖國大地燃起的___________。從這段詩中，可見我們的祖國____________________。

　　4、我們愛你——_____的史冊，______的碩果。松樹的________，梅花的______，______的胸懷，________的氣魄。從這節中可以感受到。

　　5、全詩分為三部分，開頭歌頌祖國的(幅員遼闊)、總寫(對祖國的熱愛)。第二部分從不同的側面贊美了祖國、、、

　　、，抒發了對祖國的無比熱愛之情。學了課文，我想用這些成語來贊美祖國：、、、。

　　二、鄭成功

　　1、明朝末年，_____侵略者強占了我國的_______。他們_____臺灣同胞，臺灣人民。

　　2、《鄭成功》是一篇(歷史)故事，記述了明朝末年民族英雄(鄭成功)

　　、的偉大功業，歌頌了鄭成功的和。我知道中國歷史上還有這樣一些民族英雄：。

　　3、從_______來到______的，有不少________讀書人，鄭成功讓他們________。他還規定__________可以免除徭役。這樣一來，____族和_____族的關系________了。鄭成功建設臺灣的兩件實事是：發展生產，興辦教育。

　　民族英雄鄭成功________、偉大功業，是我們永遠也不會忘記的。這句話在全文中起作用。

　　4、載歌載舞：載：又、且。負隅頑抗：負，依仗、依靠;隅，角落。