吃飯的時候，孩子們坐在那張用了50年的木桌子前，每人面前的盆子里盛著土豆、白菜、洋蔥煮的湯。星期日，湯里熬上塊牛肉，就覺得跟吃酒席一樣豐盛。下面是小編為大家整理的《在鄉下》閱讀答案，希望能夠幫助到你們。
《在鄉下》閱讀答案
在鄉下[法國]莫泊桑
兩所茅屋并排坐落在小山腳下。蒂瓦什、瓦蘭兩戶莊稼人為了養活各自的一群孩子，終年辛苦勞作。兩個母親在這堆孩子里勉強可以認出哪些是自己的，兩個父親則常常要叫錯三個名字才叫對自己的孩子。兩家人都勉強靠著湯、土豆和新鮮空氣活下去。吃飯的時候，孩子們坐在那張用了50年的木桌子前，每人面前的盆子里盛著土豆、白菜、洋蔥煮的湯。星期日，湯里熬上塊牛肉，就覺得跟吃酒席一樣豐盛。
一天下午，一輛從城里來的馬車停在茅屋前。一對年輕夫婦中的女人跳下車向孩子們跑去，她抱住兩個最小的孩子中的一個蒂瓦什家的那一個，親熱地吻他骯臟的臉蛋、沾滿泥土的金色卷發。下星期她又來了，把那個娃娃抱在懷里，拼命塞給他蛋糕吃。以后她每天都來，口袋里裝滿糖果和零錢。她是亨利德于比埃爾太太。
一天早上，她丈夫和她一起下了車，徑直走進了蒂瓦什家的茅屋。年輕女人說：好心的人，我想把你們最小的男孩帶走，我們想收養他。德于比埃爾先生表態：孩子將來就是我們的繼承人，我們還要送你們一筆終身年金，每月100法郎。農婦勃然大怒，站了起來。你們要我把夏洛給賣了嗎？不行!那簡直太卑鄙了!男的也表情嚴肅，不斷點頭，贊成妻子的話。鄉下女人怒不可遏：出去!給我出去!
德于比埃爾太太固執地問：那另外一個小的不是你們的吧？蒂瓦什大伯回答：不是，是鄰居的。瓦蘭夫婦正在吃飯，他們用刀子挑一點黃油。節儉地抹在面包片上。德于比埃爾先生提出了他的建議，兩個鄉下人搖頭。但是得知每月可以得到100法郎，兩人你看著我，我看著你，決心已有七八分動搖了。
他們在苦惱中長時間沉默，猶豫不決。那莊稼漢問：這1200法郎年金立字據嗎？得到肯定后，鄉下女人說：100法郎換孩子太少了，我們要120法郎。
已經急得跺腳的德于比埃爾太太立刻答應了。她丈夫立字據的時候，她又額外送了100法郎給瓦蘭夫婦。村長和另一位鄰居也很樂意當證人。年輕女人歡天喜地，像從鋪子里買到一樣喜愛的小玩意兒似的，抱著啼哭的小娃娃走了。蒂瓦什夫婦立在門口，一聲不響，也許有點懊悔吧。
從此，蒂瓦什夫婦和鄰居鬧翻了。蒂瓦什大嬸大罵他們無恥，挨家挨戶對人說，除非是喪失人性才會出賣自己的親生兒子，簡直卑鄙齷齪。有時候她抱著夏洛，炫耀地說：我沒有錢，可我不賣我的孩子!
一連好幾年，她天天含沙射影地罵。到最后，蒂瓦什大嬸竟然相信自己比當地任何人都高出一等。人們也以她為榜樣，都說：那條件可是非常吸引人的。蒂瓦什大嬸真是個好母親。夏洛長到18歲了，他從小聽慣了引人不斷重復的話，也認為自己比同伴們都高出一等，因為他沒被賣掉。
瓦蘭夫婦靠著年金生活得很舒適，蒂瓦什夫婦無法平息的怒火就是從這一點來的，他們一直很貧困。
夏洛21歲那年，一天早上，一輛華麗的馬車停在兩所茅草屋前。一位掛著金表鏈的年輕先生攙扶著一位貴婦人走進了瓦蘭的茅屋，就像是他自己的家一樣。
你好，爸爸；你好，媽媽。瓦蘭夫婦不勝驚訝地站起來，
鄉下女人結結巴巴地說：是你嗎，我的孩子？是你嗎？年輕人摟住她，一邊吻她，一邊又說：你好，媽媽。
他們相認以后，做父母的立刻領兒子見了村長，見了村長助理，見了教堂神父．見了小學教員。
夏洛站在自己茅屋門口，望著他們走來走去。
晚上吃飯的時候，夏洛對兩個老人說：你們一定是傻瓜，才會讓人家把瓦蘭家的孩子帶走。
母親固執地回答：我們不愿意出賣孩子。
蒂瓦什老大爺生氣地說：你責備我們把你留下了嗎？
年輕人粗暴地回答：你們簡直是糊涂蟲，只會給孩子帶來不幸。我要是離開你們，也是你們自作自受。
老婦人低聲哭著說：累死累活把你養大，竟落得這么個下場!
那小伙子冷酷地說：與其現在這樣，還不如不生我。我看見那一個，肺都要氣炸了。我本來應該是那樣子的.。這件事我永遠不會饒恕你們!
兩個老人流著淚，一聲不響。
年輕人打開門，一片說話聲傳進來。瓦蘭家正在慶祝孩子的歸來。
夏洛踩了一下腳，朝他父母嚷道：土包子!
他消失在黑夜里。
（有刪改）
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（）（）
A．兩個同樣貧困而快樂的家庭，兩對同樣艱難地做出了選擇的夫婦，當初和睦親近的鄰里，在金錢的浸染下，都偏離了原本的軌跡。
B．城里來的年輕女人親熱地吻小夏洛骯臟的臉蛋，拼命塞給他蛋糕吃，又不惜花大價錢帶走小瓦蘭，表現了她善良且喜愛孩子。
C．100法郎換孩子太少了，我們要120法郎。這里沒存眼淚，沒有猶豫，提高價碼的要求，顯示了鄉下女人的冷靜、精明、善于算計。
D．蒂瓦什夫婦沒有賣掉自己的孩子，一直貧困；瓦蘭夫婦讓人帶走了孩子，靠年金生活得很舒適：看來幸福只會垂青明智、務實的選擇。
E．小說帶我們走入了法國19世紀下半葉的農村，看到了人性的復雜多樣，看到偶然機會對人的重要影響，更看到了被金錢扭曲的心。
（2）小說多次變化對同一人物的稱謂，試舉兩例簡析它們的作用。（6分）
（3）小說中蒂瓦什大嬸這一形象有哪些特點？請簡要分析。（6分）
（4）小說的結局和貫穿全文的對比歷來為人稱道，你更欣賞哪方面？請結合全文，談談你的看法。（8分）
參考答案
（1）答E給3分，答A給2分，答B給1分，答CD不給分。
（2）年輕女人和于比埃爾太太兩個稱謂，前者表現他的單純，和寫她喜愛孩子相照應；后者突出她的貴族身份，為下文寫她買孩子、給年金等做鋪墊。
蒂瓦什大伯和蒂瓦什老大爺兩個稱謂，筆墨儉省地交代了時間的大跨度。
農婦、鄉下女人和老婦人這些稱謂，前者表現蒂瓦什大嬸的身份和社會地位，后者突出她年已老邁。
（3）善良正直：在艱辛的生活中，怒斥買孩子的卑鄙，不受金錢誘惑出賣自己的孩子。
心理失衡：自家拒絕賣孩子，生活依舊貧困；鄰居賣孩子拿到金錢，生活舒適。她懊悔、嫉妒，多年天天謾罵鄰居，心理在金錢面前失去了平衡。
命運悲慘：當年沒賣孩子，自家一直貧困，最終還落得孩子的怨恨、棄家出走。
（4）觀點一：我更欣賞小說結局，這樣的結局：是使情節跌宕起伏，增強了小說的可讀性。沒賣掉享受了二十多年母愛的夏洛，看到鄰家孩子舉止優雅、生活優裕，就抱怨斥責父母，乃至離家出走；瓦蘭家本來受到道德譴責，卻因孩子成了富人歸來而四處炫耀。這個結局出人意料又符合情理，使人讀后感嘆不已。
使人物形象更豐滿。原本自豪而且頗具道德優越感的蒂瓦什一家，在鄰居孩子華麗馬車金表鏈和到處炫耀拜訪的攻勢下，心理極端失衡，心理的逆轉使人物形象更立體更具多面性。
使小說的主題更突出。原本清貧但不乏快的世外桃源樣的生活，原本淳厚樸實的人性，在金錢的浸染下，在偶然機會的影響下，扭曲變形，顯示著作者對人性的探究，對社會現實的拷問。
觀點二：我更欣賞貫穿全文的對比，這樣的對比獨具匠心：蒂瓦什夫婦和瓦蘭夫婦在金錢與孩子間不同選擇的對比，推動了故事情節發展。
鄰里關系由和諧到破裂、夏洛由自豪到艷羨的對比，表現出人物復雜的心理狀態。
父母沒有拋卻親情賣孩子卻遭遇孩子的怨恨、父母舍棄親情賣掉孩子卻換來孩子的看望的對比，表達了作者對復雜人性的思考，增強了反映社會現實的力度。
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