學雷鋒，樹新風。這是多年來人們耳熟能詳的一句話。每年的三月，社會都會舉辦各種紀念活動，宣傳雷鋒精神。但是，年輕一代對于雷鋒精神所蘊含的價值還是缺乏深刻的認識和體會。許多人的理解停留于“學雷鋒做好事”這一層次。的確，雷鋒生前做好事無數，無私奉獻做好事也是其精神的內核之一，但這并非雷鋒精神的全部。只有搞清楚雷鋒精神的內涵，才能更好地追隨這位先行者的腳步，與他的崇高精神無限地接近。

　　雷鋒的精神內涵非常豐富，包括無私奉獻精神、“釘子精神”、“螺絲釘精神”、勤儉節約、艱苦奮斗等等。無私奉獻，就是愿意盡可能地服務他人，方便他人。常說的“學雷鋒做好事”，正是其無私奉獻精神的生動詮釋;“釘子精神”，就是要像釘子一樣刻苦學習和鉆研業務，盡量擠出時間學習，補己之不足;“螺絲釘”精神就是愿意在平凡崗位上踏實工作，刻苦鉆研，像一顆螺絲釘一樣，干一行愛一行。

　　完善的市場經濟，一方面要求人們通過市場為自身的聰明才智尋找出路，獲取財富，實現自我，另一方面，還要通過道德情操，克服市場制度本身的天然性不足，讓財富和才智運用到更加高尚的目的，這樣的市場制度才更加完善，更加有益于人的生存，更利于社會的發展。在當下的市場經濟條件下，雷鋒精神仍然具有非常深刻的內涵，對于社會仍然具有很大的啟發性意義，完全應當成為人們道德情操的組成部分。

　　雷鋒精神并沒有走遠，他和時代所需要的精神有著很大的貼近性和接近性，雷鋒式的人物在當下的時代仍然需要，而且無論過去還是現在，在我們的身邊都并不少見。雷鋒身上體現的無私奉獻精神，在這些人身上都得到了生動的體現，只是需要更加努力地發揚光大。今天學習雷鋒精神，就是結合時代的特點，讓他身上的一些美好品質爭相為大眾所效仿。

　　無私奉獻，就是要求每一個人在發展自己的同時，內心要有他人，要能夠力所能及地幫助他人，這正是現代慈善的真義所在，那些援建希望小學的人，幫助貧困學生的人，那些看到他人受難就伸出援助之手的人，都是在為人民服務，都是在無私奉獻，因此，雷鋒精神在當下的時代，完全就是熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人的代名詞。

　　還有干一行愛一行的螺絲釘精神，勤奮好學的釘子精神，對每個人來講也同樣適用。干一行，愛一行，就不會做對不起他人的事，就不會做問題食品、三聚氰胺牛奶，就會用良知來做事，誠實守信，就會像愛護自己的生命一樣來愛護行業的.發展，讓自己所從事的行業得到良性發展。干一行愛一行，就會恪盡職責，執法者公正執法，監督者勇于監督，守法者尊法守法，讓社會上的邪惡之事沒有容身之所。

　　這些事情，平凡而具體，就在你我的身邊和手邊，每一個人都能夠做到，也應當做到，只要像雷鋒那樣敬業，那樣有一種認真勁兒，具有對他人的愛心，許多事情都可以做到盡善盡美，社會就會在這種精神的照耀下，更加美好。讓雷鋒精神在這個時代發揚光大!(選文略有改動)

　　1.選文闡述的主要觀點是什么?(2分)

　　2.從論證思路上看，選文第②段有什么作用?(3分)

　　3.認真閱讀第③段，說說這段主要使用的論證方法及作用。(3分)

　　4.請為第⑤段補寫一則事實論據，使論證更加充分。(2分)

　　5.雷鋒精神的內涵除“無私奉獻精神”“螺絲釘精神”“釘子精神”外，還有很多。下面摘自《雷鋒日記》的話，也體現了雷鋒精神，請談談你的理解。(3分)

　　一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

　　參考答案：

　　1.讓雷鋒精神在我們的時代發揚光大。(2分)

　　2.第②段詳細闡述雷鋒精神的內涵，使讀者對雷鋒精神的實質有全面而準確的認識(2分)，同時明確本文論述的核心和重點內容，也對后文起了很好的統領作用。(同時為后文論述“如何發揚雷鋒精神”做鋪墊。)(1分)(共3分)

　　3.舉例(事實)論證(1分);具體論證了“雷鋒式的人物在當下的時代仍然需要，而且無論過去還是現在，在我們的身邊都并不少見”這一觀點，增強了說服力(2分)。(共3分)

　　4.示例：草原醫生王萬青40多年風雨行醫寫下敬業的詩篇;退休干部楊善洲22年染綠荒丘印證信念的厚度;大山深處郵遞員王順友用孤獨的長征丈量責任的距離。(列舉的事例必須典型，能充分體現“螺絲釘精神”或“釘子精神”，2分)

　　5.這句話把個人和集體分別比作“一滴水”和“大海”，形象地闡述了個人與集體的關系，突出了集體的力量，體現了雷鋒的“集體主義”精神。(意對即可，3分)

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