從1935年到1955年，錢學森在美國整整呆了20年。這20年間，他在學術上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇。然而，他始終眷戀著生他養他的祖國。他在寫給父親的信中，不止一次地發出“旅客生涯作何時”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢見上海，夢見那所伴他度過童年時代的房子。

　　1949年10月1日，新中國誕生了。錢學森興奮極了。就在那年的中秋（新中國誕生的第六天），錢學森夫婦心中萌發起一個強烈的念頭；回到祖國去，為新生的`祖國貢獻自己的智慧和力量。

　　1959年7月，已經下定決心返回祖國的錢學森，會見了主管他研究工作的美國海軍次長，告訴他準備立即動身回國。這位次長大為震驚。他認為：“錢學森無論在哪里都抵得上五個師?！彼浾f：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國。”

　　1950年8月，錢學森預購了機票，準備搭乘加拿大太平洋公司的飛機離開美國。他辭去了美國洛杉磯加利福尼亞理工學院超音速實驗室主任和這個學院“古根海姆噴氣推進研究中心”負責人的職務。與此同時，他已將許多科學書籍和研究工作筆記裝好箱，交給美國搬運公司啟運回國。

　　1．說說句中加點詞的作用。

　?。?）就在那年的中秋節（新中國誕生的第六天），錢學森夫婦心中萌發起一個強烈的念頭；回到祖國去，為新生的祖國貢獻自己的智慧和力量。

　?。?）他在寫給父親的信中，不止一次地發出“旅客生涯作何時”的感嘆。

　　2．若將祖國比作母親，文中第二段中錢學森在中秋節萌發的感情，可用一句唐詩來形容。

　　3．文中錢學森夫婦萌發起一個強烈的念頭，根據文章內容，請你以第一人稱來揣摩他倆尚未說盡的話。

　　4．錢學森為回國進行了一系列的準備工作，請簡要概括出來。

　　5．聽說錢學森要回國，美國海軍次長大為震驚，這說明了什么？ 作者運用的是什么手法？

　　參考答案：

　　1．（1）作者特別點明時間，“中秋節”是中國傳統的團圓節，萌發這一念頭自然而合情合理；“新中國誕生的第六天”證明他們回國的目的是“為新生的祖國貢獻自己的智慧和力量?！?2．每逢佳節倍思親。 3．新中國誕生了，人民揚眉吐氣，當家作主了。我們這些海外學子，也該回去看看了，為新生的祖國貢獻微薄之力。（符合語境即可） 4．通知主管他研究工作的美國海軍次長，買好機票，辭去一切職務，將科研書籍和工作筆記裝箱啟運。 5．不僅說明了錢學森的價值，更預示了錢學森回國的道路將艱難而曲折，會受到美國當局的重重阻撓，同時，也反襯了錢學森眷戀祖國的深情。側面描寫

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