①你也許是一個球迷，那你有沒有掐表算過人們在贏球之后的擁抱時間?英國心理學家艾米斯 •納吉可留意過這件事情。她觀看了2008年北京奧運會的21項運動賽事錄像，并對賽后運動員與教練、隊友、對手之間的擁抱進行了計時，結果發現，來自 32個國家的運動員和教練，每次擁抱的時間平均為3秒。

　　②而此前，科學家通過一系列的研究曾表明，人類行為的“3秒鐘節奏”在生活中十分普遍：兩人握手時的擺動、撫摸孩子的親昵表示、揮手告別等等，其動作節律要么是3秒鐘，要么是3秒鐘的倍數;攝影師拍照片時，為一個畫面停留的時間通常接近3秒或是其倍數;在田徑賽場上，從發出預備令到開始的時間間隔大約3秒鐘;交通信號燈由黃變紅有3秒鐘間歇，這樣可使駕車者從容剎車;時間為3秒或3秒倍數的廣告鏡頭是收視效果最好的;莫扎特、貝多芬的音樂也都遵循3秒鐘的節奏，所以聽起來非常悅耳。

　　③不僅如此，我們的許多基本生理活動，如一次呼吸，以及神經系統的某些功能運行，持續時間也是3秒鐘。

　　④這一現象不僅限于人類。一些哺乳動物和鳥類的某些生理活動也遵循這一規律。例如，科學家對生活在動物園中的長頸鹿、浣熊、熊貓和袋鼠等動物進行研究后發現，從咀嚼到排便，雖然它們的每一個動作持續時間相當多變，但平均是3秒鐘。

　　⑤凡此種種，讓心理學家很早就產生一種猜測：3秒鐘間隔也許是人類感知生命的一個基本單位，我們對于“此刻”的感知，大概就傾向于持續3秒鐘：這個猜測簡稱為“3秒鐘定則”。

　　⑥“3 秒鐘定則”對人類有什么用呢? 你可不要小看這短短的3秒鐘：有神經生物學家認為，這一節奏從根本上塑造了人類自身和社會的進化。如果這個節奏時間縮短，比如縮短到10毫秒，那么盡管我們也許能夠對外界潛在的威脅作出更快速的反應，但與之而來的副作用是，我們將時刻生活在恐懼和提心吊膽之中。在那種情況卞，我們能清晰地看到一顆朝你呼嘯而來的子彈，就像能看到一只鉛球向你砸來一樣。反之，如果節奏延長到1分鐘，那么我們對自然界中發生的許多事情都將無法作出及時的反應。例如，當地震發生時，如果需要1分鐘才能反應過來，那么沒來得及逃跑命可能就丟了。

　　⑦正是這恰到好處的3秒鐘，使我們既能夠對外界的威脅適時地作出反應，又能夠比較從容地生活——任何改變都可能不利于我們的生存。

　　⑧ 為什么會有這么一個“3秒鐘節奏”呢?這個秘密或許就藏在我們的大腦中。科學家認為，人的大腦對外界事物的感知每隔3秒鐘要重新調整一次，因為大腦不能對繁雜的外界事物同時作出反應。換句話說，客觀事物每次作用于人腦并使之作出反應的時間約為3秒鐘，不足3秒鐘容易出現差錯，超過3秒鐘則顯得多余。

　　20.用原文語句寫出“3秒鐘定則”的基本內容。 (3分)

　　3秒鐘間隔也許是人類感知生命的'一個基本單位，我們對于“此刻”的感知，大概就傾向于持續3秒鐘。(2分)

　　21.請從文中找出兩個能顯示本文邏輯順序的關鍵句子，抄寫在下面的橫線上。 (2分)

　　(1)“3秒鐘定則”對人類有什么用呢?

　　(2)為什么會有這么—個“3秒鐘節奏”呢?(每句1分，共2分)

　　22.第①、②段有何關系?，它們在全文中有何作用? (3分)

　　第①、②段之間的關系是由個別到普遍(特殊到一般)，這兩段由人類行為中普遍存在的“3秒鐘節奏”現象引出說明內容，吸引讀者。(2分)作為例子具體地說明了“3秒鐘節奏”普遍地存在于人類的行為中。(2分)

　　23.請從說明方法的角度分析第⑥段中畫線句子的表達作用。 (3分)

　　運用了作比較的說明方法，(1分)具體突出地說明了縮短了“3秒鐘節奏”雖然會使我們對外界的威脅作出更決的反應，但也會讓我們生活在恐懼之中。(2分)

　　24.人體有這么一個“3秒鐘節奏”，對其原因，科學家有怎樣的推測?這一發現對你的生活有什么啟示? (3分)

　　因為大腦不能對繁雜的外界事物同時作出反應，所以人的大腦對外界事物的感知每隔3秒鐘要重新調整一次。(2分)這—發現啟示我們在生活中要掌握好生活節奏，這樣才能使我們既能夠對外界的威脅適時地作出反應，又能夠比較從容地生活。(2分)

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