故事是層林在放學回家的路上就醞釀好的。

　　見到爸爸后，層林臉上現出驚愕和夸張的神情：“爸，我班發生了一件驚天動地的大事，想不想聽？”

　　爸爸緊板著臉驚問：“別賣關子了，出了什么驚天動地的大事？”

　　層林搬個凳子坐在爸爸面前，開始講：“我們班有個叫林子的，這次期中考試數學只考了59分，他就想自己把59分改成69或89。”

　　爸爸一臉嚴肅地說：“考試不及格就該受批評、寫檢討、挨板子，改動分數弄虛作假是錯上加錯。”

　　“林子一想，也是這個道理啊，就沒有改分數。他拿出紙和筆，偷偷鉆進地窖里寫檢討去了。”

　　爸爸恨恨地說：“他這樣做還算懂事，不過寫檢討為啥要鉆地窖啊？”

　　“不藏起來寫檢討，他怕爸爸見了不問青紅皂白就修理他呀。”

　　“接著說。”

　　“開飯了，爸爸和媽媽喊破喉嚨也沒喊到林子，就四處找起來。看到地窖的蓋子掀開了，爸爸心中一驚，忙鉆進地窖。你猜結果會怎樣？”

　　“結果一定是暴跳如雷的爸爸揪出林子后，痛打一頓。”

　　“林子蹲在地窖里寫檢討，那兒缺氧，林子就昏過去了。”層林講到這里，長嘆一聲，不講了。

　　爸爸急問：“林子昏過去了？搶救過來沒有？”

　　“像他這樣不爭氣的兒子，搶救不過來也好，免得爸媽整天為他操心了。”

　　“瞎說！……喂，你快給我講講結果怎樣了？”

　　層林不緊不慢地說：“爸爸將林子放在通風的地方，林子一會兒就醒了。醒過來的林子找出他寫的檢討書，低聲給爸爸念了起來：‘親愛的爸爸，真的很對不起，我愧對你的養育之恩，這次數學只考了59分。爸爸，我已是14歲的中學生了，請你別再隨便罵我、打我了，我發誓今后一定刻苦學習，努力將成績提上去。’”講到這里，層林問：“如果你是林子的爸爸，會怎么做？”

　　層林爸爸陷入了深思。

　　層林接著講：“林子爸爸聽到這里，眼中涌出了淚花。他想林子數學雖然差，語文卻很棒。林子雖小，受了委屈卻從無怨言。不能再逼孩子了啊，再逼孩子，還不知會發生什么意想不到的事呢。想到這里，爸爸顫聲說：‘好兒子，爸爸再不隨便揍你了……’”

　　爸爸忽然心里一動，點著層林的腦門說：“我今天就把咱家的地窖平了。好你個層林，考59分就59分，還繞這么大的圈子干什么？你說得也對，只要盡力，成也英雄，敗也英雄。好了，爸爸知道先前有什么地方做得不對了。”

　　層林笑了，爸爸的眉頭也舒展開了。

　　習題：

　　1.文章開頭第一句話在全文中有什么作用？

　　2.“爸爸忽然心里一動”中的“心里一動”實際上指的是什么？

　　3.你怎樣理解“層林笑了，爸爸的眉頭也舒展開了”？

　　參考答案：

　　1.引出下文層林所講的故事；也暗示層林的故事是他“醞釀”出來的`，是虛構的。

　　2.指的是爸爸想到了層林講這個故事的原因和目的。

　　3.“層林笑了”是因為他由衷地高興，爸爸明白了他所講故事的良苦用心，并且表示以后將改正做得不對的地方；“爸爸的眉頭也舒展開了”是因為他得知了故事的“真相”，并且為兒子的成長感到欣慰。