(1)一群茂騰騰的后生。
(2)他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。
(3)咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。
(4)他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。
(5)但是：
(6)看!
(7)一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了!百十個斜背腰鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的.舞蹈哇--安塞腰鼓!
(8)這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
(9)使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭!
(10)使人想起：千里的雷聲萬里的閃!
(11)使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟!
(12)容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!
(13)好一個安塞腰鼓!
(14)百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。
(15)百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切rǒng雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
(16)隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發生和排解……
(17)好一個安塞腰鼓!
(18)后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇偉磅礴的能量!
(19)黃土高原啊，你生養了這些元氣淋漓的后生;也只有你，才能承受如此驚心動魄的捶擊!
(20)多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。
(21)除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊!
(22)好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!
(23)每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光與影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。
(24)好一個痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
(25)愈捶愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!
(26)愈捶愈烈!思緒中不存任何秘密!
(27)愈捶愈烈!痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片……
(28)當它嘎然而止的時候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對她十分陌生了。
(29)簡直像來到另一個星球。
(30)耳畔是一聲渺遠的雞啼。
1、根據拼音寫漢字：rǒng雜( )
2、文中畫波浪線運用了_______、_________修辭手法，其表達效果是_______________________________________;
3、能否把“驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風一樣……”五個句子改成“急促的鼓點像驟雨一樣，……”呢?
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4、“隆隆”、“隆隆隆隆”這些擬聲詞的運用有怎樣的表達效果?
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參考答案：
1、冗
2、比喻、排比 生動形象地突出了后生表演安塞腰鼓的激情和氣勢
3、不能，這樣表達只是為了突出逗號前的部分，也是為了突出安塞腰鼓的壯闊、豪放和火烈。同時，用這樣的短句，顯得節奏快，更有力，更有氣勢，與表現的內容更一致。
4、連續大量運用擬聲詞，造成一股強大的氣勢和沖擊力，突出表現作者對“好一個安塞腰鼓”的贊美之情。
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