【原文】
時間的腳印
巖石是怎樣記下時間的呢？
大自然中的各種物質都時時刻刻在運動著：這里在死亡，那里在生長；這里在建設，那里在破壞。就在我們讀這篇文章的時候，地球上某些地方的巖石在被破壞，同時它們又被陸續搬運到低洼的地方堆積起來，開始了重新生成巖石的過程。
①【真的有“海枯石爛”的時候。】
到過山里的人都看見過，在那懸崖絕壁下面，往往堆積著一大攤碎石塊。碎石是從哪里來的呢？還不是從那些山崖上崩落下來的！再仔細瞧瞧，還會發現有些還沒有崩落的山崖也已經有了裂縫。
不要認為巖石是堅固不壞的，它無時無刻不經受著從各方面來的“攻擊”：②【炎熱的'陽光烘烤著它，嚴寒的霜雪冷凍著它，風吹著它，雨打著它……】
空氣和水中的酸類，腐蝕了巖石中的一部分物質。水流和風還不斷地沖刷、吹拂著它。特別是刮風沙的時候，就像砂輪在有力地轉動，巖石被磨損得光溜溜的，造成了許多奇形怪狀的石頭。
水和空氣還能夠進入巖石內部的孔隙中造成破壞。
雨水落到河湖里，滲入到地下，都對巖石有破壞作用。即使在海洋中，海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁。如果大量的水結成了冰，形成冰河，③【它緩慢地移動著，破壞作用就更大了，就好像一柄鐵掃帚從地上掃過，刨刮著所遇到的一些石頭。】
地面上和地下的生物，也沒有放棄對巖石的破壞。
當然我們也不能忘掉人的作用。例如，在建筑蘭新鐵路的時候，一個山頭在幾分鐘內就被炸掉了，這相對地質作用的速度可要快多了。
大塊的石頭破碎成小塊的石子，小塊的石子再分裂成細微的沙礫、泥土。④【狂風吹來了，洪水沖來了，冰河爬來了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開始了旅行。】
【問題】
13、品味本文語言特點，對劃橫線的句子理解錯誤的一項是（ ）
A.①句反用“海枯石爛”的成語，說明石頭也并不是人們想像那樣堅硬。
B.②句用四個并列短句構成排比句，形象地說明巖石經受著從各方面來的“攻擊”。
C.③運用打比方的說明方法生動地說明雨水對巖石的破壞作用。
D.④句以排比句式生動地描繪了幾種自然力的氣勢，表現了它們勢不可擋的威力。
14、對此文段內容理解錯誤的一項是（ ）
A.本節選文段舉例說明了巖石毀滅與新生的過程。
B.風吹雨打、日曬霜寒、酸類的腐蝕、水的沖擊、冰的削刮、生物的破壞使巖石變成碎石、沙礫、泥土。
C.大自然的各種物質都時時刻刻在運動著”，這句話說明了巖石的生成與毀滅也遵循這一規律。
D.人的作用與地質作用比較起來，有時候對巖石影響的速度更快。
【參考答案】
13.C（3分）
14.B（3分）
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