打針鐵凝閱讀答案

　　內容提示： 鐵凝《一件小事》 閱讀答案 鐵凝《一件小事》 閱讀答案 一件小事 鐵凝 ①15 歲那年， 我很迷戀打針， 找到母親一位在醫院工作的朋友作老師， 向她學會了注射術。 ②自從我學會了打針， 便開始期盼眼前有病人， 不論是家人或外人。 我備齊針具， 嚴格按照程序一次次操作著。 一天， 有位鄰居來找我， 說她每天都要去醫院注射維生素 B12， 我若能為她注射， 便可免去她每天跑醫院的麻煩。 ③我愉快地接受了她的請求。 ④這位鄰居本是天津知青， 因病沒有下鄉 ， 大約在天津又找不到工作， 才到我們的城市投奔她的姨母， 并在一家小廠謀到了事做， 她好像是那種心眼兒不...

　　鐵凝《一件小事》 閱讀答案 鐵凝《一件小事》 閱讀答案 一件小事 鐵凝 ①15 歲那年， 我很迷戀打針， 找到母親一位在醫院工作的朋友作老師， 向她學會了注射術。 ②自從我學會了打針， 便開始期盼眼前有病人， 不論是家人或外人。 我備齊針具， 嚴格按照程序一次次操作著。 一天， 有位鄰居來找我， 說她每天都要去醫院注射維生素 B12， 我若能為她注射， 便可免去她每天跑醫院的麻煩。 ③我愉快地接受了她的請求。 ④這位鄰居本是天津知青， 因病沒有下鄉 ， 大約在天津又找不到工作， 才到我們的城市投奔她的姨母， 并在一家小廠謀到了事做， 她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑娘， 學過芭蕾， 很惹男性注意。 這樣的鄰居求我， 弄得我心花怒放。 ⑤每日的下午， 我放學歸來， 便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。 一連數日， 事情進行得都很順利， 我的手藝也明顯地嫻熟起來。 熟能生巧， 巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業。 這天我的病人又來了， 我開始做著注射前的準備:把針管、 針頭用紗布包好放進針鍋(一個小飯盒)， 再把針鍋放在煤氣灶上煮。 煮著針， 我就和病人聊起天來， 聊著小城的新聞， 聊著學生的前途。 不知過了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。 ⑥有句很詼諧的俗語形容人在受了驚嚇時的狀態， 叫做“嚇出了一腦袋頭發”，這形容正好用于我當時的狀態。 我已意識到我受了很大的驚嚇， 那針無疑是大大超過了要煮的時間。 我飛奔到灶前關掉煤氣， 打開針鍋觀看， 見里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳， 幸虧針管、 針頭還算完好。 ⑦我不想叫我的病人發現我被嚇出的“一腦袋頭發” 和這煮干了的針鍋， 裝作沒事人似的， 又開始了我的工作。 我把藥抽進針管， 用碘酒和酒精為病人的皮膚 消過毒， 便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。 誰知這針頭卻不幫我的忙了， 它忽然變得綿軟無比。 我一次次往下扎， 針頭一次次變作彎鉤。 針進不去， 我那鄰居的皮膚上， 卻是血跡斑斑。 我心跳著弄不清眼前到底發生了什么事， 但注射的失敗是注定的了。 這實在是一個大禍臨頭的時刻， 唯有向病人公開宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。 我宣布了我的失敗， 半掖半藏地收起我那難堪的針頭， 眼淚已噼里啪啦地掉下來。 ⑧我的鄰居顯然已知道背后發生了什么事， 穿好衣服站在我眼前說:“這不是技術問題， 是針頭退了火， 隔一天吧， 這藥隔一天沒關系。” ⑨鄰居走了， 我哭得更加兇猛， 耳邊只剩下“隔一天吧， 隔一天吧……” 難道真的只隔一天嗎？ 我斷定#from 本文來自學優網 end#今生今世她是再也不會來打針了。 ⑩但是第二天下午， 她卻準時來到我家， 手里還舉著兩支嶄新的針頭， 她像什么事情也沒有發生過一樣， 微笑著對我說:“你看看這種號對不對？ 六號半。” ⑾這次我當然成功了。 一個新的六號半， 這才是我成功的真正基礎。 ⑿許多年過去了， 每當我因為一件小事的成功而飄飄然時， 每當我面對旁人無意中闖下的“小禍” 而忿忿然時， 眼前總是閃現出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號半針頭。 ⒀許多年過去了， 我深信她從未向旁人宣布和張揚過我那次的過失。 一定是因了她的不張揚， 才使我真正學會了注射術， 和認真去做一切事。

　　15.請用簡潔的語言概括這“一件小事”。（3 分）

　　16.從記敘順序看， ④段劃線部分屬哪種順序？ 這些介紹與下文內容有什么關系？ （3 分）

　　17. 從內容和結構兩方面分析， 第⑤段的“熟能生巧， 巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的 事業” 一句起什么作用？ （4 分）

　　18.為什么我在許多年后“飄飄然” 和“忿忿然” 時， 眼前會“閃現出那位鄰居的微笑和她 手里舉著的兩支六號半針頭” ？ （4 分）

　　19.第⒀段可以刪去嗎？ 結合文意， 簡述你的理由。（3 分） 5.每一個人的一生中， 都會有“一件小事” 不過， 不同態度會有不同結果。 讀完本文， 你 有怎樣的感悟？ （3 分）

參考答案：

　　15.（3 分）“我” 因粗心給鄰居注射時造成了肉體上的傷害,但鄰居依然原諒了我。

　　16． （3 分） ⑴插敘。（1 分） ⑵這些介紹補充說明“我” 之所以“心花怒放”的原因， 也指出下文“我” 犯過失卻要“裝作沒事人似的” 的主觀原因。（2 分，意對即可）

　　17.（4 分） 內容上， 暗示我過失的原因和結果。 結構上， 為下文故事的展開埋下伏筆。（每點 2 分）

　　18.（4 分） 因為是鄰居當年的“微笑”， 展現了她的寬容大度和善解人意， 她用自己的不張揚保護了 一個孩子的自尊和自信， 讓我永遠感激。“針頭” 分明是對一個失敗者的鼓勵與信任。 它警示“我” 成功時不要飄飄然,面對別人的過失要有寬容之心。（意對即可）

　　19.（3 分） 示例 1： 不能刪去。 結尾一段拓展和升華了主題， 更深刻地反映了“一件小事” 對我懂得“認真去做一切事” 而獲得成功的實際意義和深遠影響。示例 2： 可以刪去， 因為到⑿段， 故事已經敘述完整， 主題也可以清晰明白了。

　　20.（3 分） 答題大意“一件小事能成就一個人， 也會毀滅一個人。

　　參考文獻

　　1、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》 （中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室）

　　2、《論群眾路線——重要論述摘編》（中央文獻出版社 黨建讀物出版社）

　　3、《厲行節約 反對浪費——重要論述摘編》（中央文獻出版社）

　　4、《群眾路線教育時間活動 黨員干部讀本》（國家行政學院出版社）

　　5、《一上海講話實錄》（人民出版社）