①走過古柏掩映的神路，已感到無形的涼意撲面，世事的喧鬧在思緒里一點(diǎn)點(diǎn)地遠(yuǎn)離。
②在神路的引導(dǎo)下，我們走向這向往已久的老祖宗的庭院，跨越過青石牌坊，走過石橋，我和人們一道虔誠(chéng)地?fù)溥M(jìn)了千年智者老人的懷抱，充分地享受著那種心靈陽光的沐浴，實(shí)質(zhì)上那是一種慈祥，一種撫摸，一種虔誠(chéng)。
③千年庭院，青磚綠瓦，斗拱檐壁，更顯出了它的厚重和深不可測(cè)，陽光透過森森古柏，稀疏的枝葉斑斑駁駁，交織出冥冥的云煙氤氳。頭腦里驀地沒有了時(shí)常纏繞的世俗的浮躁，哪怕是一時(shí)的忘卻，心靈也算是在這里尋找到了寧?kù)o，如同尋找到一座小憩的港灣。心不再有往時(shí)的漂泊和游離。我慢慢地移動(dòng)著腳步，在一塊塊青磚綠瓦的矚目中，在一棵棵古柏的身影下，但我無法走出它們的目光，也無法遠(yuǎn)離開這大山般的身影。我細(xì)細(xì)地翻閱著這目光這身姿，這部智慧的巨書，真正地發(fā)現(xiàn)了自己的貧乏和渺小。
④一種思想，一種學(xué)說，一種精神在生活中一代一代地傳了下來，且成為規(guī)范人生的尺度，又在千百年中被發(fā)揚(yáng)光大，它的偉大是顯然的，是超越時(shí)空的，不是一代帝王，幾個(gè)英雄所能包含了的；反而，它卻包含了一切帝王和英雄。
⑤碩大的孔廟，幾座庭院，除卻座座巍峨的古老建筑，占據(jù)庭院世界的要屬這一棵棵參天古柏。古柏相伴著歲月，相伴著歷史走進(jìn)了今天。它們老態(tài)龍鐘了，卻從沒有自傲，沒有以功臣者自居。歲月的沉重中，它們?nèi)酝Π伟菏祝粷M身掛滿了斑斑龍鱗，枝頭卻永遠(yuǎn)噴吐出青春的`翠綠。庭院每一棵古柏都如一幅生動(dòng)的畫，一首濃郁的詩。它們舒展身姿，或低眉淺唱，或濃蔭如蓋，或風(fēng)骨遒勁。每一棵樹下，我都不由自主地停步，細(xì)細(xì)地品讀這枝葉，品讀這風(fēng)雨留下的無盡滄桑。我想我是在翻閱著歷史，翻閱著波瀾壯闊的民族的歷史，那般的渾厚，那般的莫測(cè)，那般的沉重，那般不屈不撓的意志，都在這里表現(xiàn)得淋漓盡致。
⑥這里面有一種精神，這精神是屬于我們這個(gè)民族的，它平凡里有著偉大，簡(jiǎn)樸卻耐人尋味。我站在樹下，古柏作為背景，按下相機(jī)快門，留一個(gè)紀(jì)念，其實(shí)，何止是紀(jì)念，在這里我們已經(jīng)領(lǐng)悟到一點(diǎn)什么。
⑦大約從明朝開始，那些帝王們除了不斷地來這里拜謁，還大興土木，擴(kuò)修庭院，建筑宮殿，每每都要立碑紀(jì)念。一座座林立的石碑后面，香火繚繞中，宏大的典禮下，虔誠(chéng)的祈禱聲里，究竟有幾多的真誠(chéng)呢？
⑧更多的平民百姓來到這里，是要沾上文化的味道，也就是說每一個(gè)人都希望自己成為生活中一個(gè)文雅文明的人，希望走出愚昧，走出無知，讓自身多一點(diǎn)高尚。而且這種意識(shí)正被越來越多的世人所接受。孔子這位儒文化的祖先，在他生前，并不那么富有，并不那么輝煌；在歷史的長(zhǎng)河中，他卻使身后的歲月輝煌了。
⑨萬世師表，這一座無形卻巍峨的豐碑永遠(yuǎn)地佇立在我們面前。
（選自《散文選刊》2006年第7期）
1.“世事的喧鬧”在文中有什么含義？（3分）
2.從文中看，“歲月的沉重中，它們?nèi)酝Π伟菏祝粷M身掛滿了斑斑龍鱗，枝頭卻永遠(yuǎn)噴吐出青春的翠綠”這句話意在贊頌什么？（4分）
3.本文主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要加以賞析。（6分）
4.你認(rèn)為可否將本文的標(biāo)題換成“孔廟游記”？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（4分）
《精神之樹》參考答案
1.“世事的喧鬧”一指外界環(huán)境的嘈雜，二指現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中浮躁的心態(tài)。（前一點(diǎn)1分，后一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可給分。）
2.贊頌了孔子思想、孔子學(xué)說超越時(shí)空而歷久彌新，（2分）贊頌了其強(qiáng)大的生命力和巨大的影響力。（2分）
3.本文運(yùn)用了象征手法，如用“森林古柏”象征孔子的精神和學(xué)說，化抽象的概念為具體的物象；運(yùn)用了對(duì)比手法，如本文倒數(shù)第2段和第3段將帝王祭孔和市民祭孔進(jìn)行對(duì)比，從而鮮明地揭示了兩者祭孔的不同目的。（指出具體手法1分，舉出例子1分，回答作用1分。答擬人，言之成理也可）
4.（4分）不可以，因?yàn)楸疚牟恢卦谟浻危?分）而重在強(qiáng)調(diào)孔子精神、思想、學(xué)說歷久常青，（1分）以“精神之樹”為題，可以更加凸現(xiàn)本文的主旨。（2分）意思對(duì)即可給分。
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