永遠(yuǎn)的海瑞
——謁海瑞墓
孫喜倫
總為初次到海南時沒能拜謁海瑞墓而遺憾。復(fù)來海南，下船立足未穩(wěn)，我便決定犧牲多項游程開小差，獨自來憑吊這位人稱“海青天”的中華民族“真男子”、“大丈夫”。
墓的背后有一尊海瑞的青石雕像，他身著官服，頭戴官帽，手捧朝笏，正襟危坐，面容清癯，雙眉微蹙，頷首目視前方，神情謙和卻孤傲，表情凝重又不無憂思。我和海瑞靜靜地對視了許久，心里一片澄明。
雕像身后是揚廉軒，兩側(cè)門柱上的一副楹聯(lián)系摹臨海瑞的手跡：
三生不改冰霜操，萬死長留社稷身。
楹聯(lián)摘自海瑞《謁先師顧洞陽公祠》一詩。我想，這聯(lián)句該是用生命凝成的鐵骨錚錚的絕唱。也只有拿自己的生命為百姓撐起一片青天的人，才配得上這樣的聯(lián)句，這聯(lián)句恰如后人對海瑞最中肯的評價。
在君主專制時代要實現(xiàn)這一理想困難重重，官場利益的驅(qū)動使許多士人并不能嚴(yán)格踐行儒家“忠君愛民”的政治理念，而把學(xué)識僅僅當(dāng)成進(jìn)入官場的敲門磚，成為言行不一的偽君子。與此形成鮮明對比的是，海瑞不同流合污，始終以圣賢所倡導(dǎo)的完美人格來規(guī)范自己。
海瑞在擔(dān)任南平縣學(xué)教諭時，延平府督學(xué)來視察，海瑞率領(lǐng)兩名訓(xùn)導(dǎo)在明倫堂迎見。兩名教官倒地跪拜，唯獨海瑞挺立中間，抱拳長揖。督學(xué)頓時拉下了臉：“看看你們?nèi)齻€，儼然就是個‘山’字形筆架！你海瑞這是給我行的什么禮呀？”海瑞答道：“這是在教習(xí)場所，下官遵照憲綱規(guī)定行禮。”從此海瑞得了個“筆架先生”的綽號。
在人人講求升官發(fā)財?shù)臅r代，海瑞說：“若天下的官員都不送禮，也不見得都不提升；若天下的官員都送禮，也不見得就沒人被罷免。”他“慨然以澄清天下自任”，不論任何職務(wù)，都奉行節(jié)儉，飲食“粗糲羹藿（泛指粗糲食物），僮仆悉令樵采，俸薪之外無所取”（《海瑞集》）。
海瑞的政治生涯是“斗爭的`一生”。 不論身居何職，都利用手中的權(quán)力對狐假虎威、魚肉百姓的官員及其子弟予以嚴(yán)厲的打擊，和與小民爭利的豪紳作不懈的抗?fàn)帲街帯爸型饽敉L(fēng)解印去”。他曾向江南最大的地主、曾任內(nèi)閣首輔的徐階一家開刀。徐階曾對將被處以絞刑的海瑞有活命之恩，后來退居松江老家，其子弟家奴橫暴于家鄉(xiāng)松江等地，占田40萬畝。海瑞在推行平抑土地兼并等改革時，不徇私情，勒令其把侵田歸還百姓，還對徐階橫行無法的弟侄按律嚴(yán)懲。
此時，江南恰遇嚴(yán)重的水災(zāi)，糧價驟漲，饑民遍野。海瑞一方面請求朝廷把應(yīng)解北京的20萬石糧食留下以解燃眉之急，保災(zāi)民活命；另一方面將治水與賑濟(jì)結(jié)合起來，給饑民以活路。在海瑞的督察下，淞江和白茆河先后得到疏浚治理。
我在墓園中移動著沉重的腳步，墓園右側(cè)是古今題詠海瑞的刻石。我在一塊“無欲則剛”四個大字的刻石前沉吟良久，思緒紛繁。
讓人不平的是，數(shù)百年來歷史沉沉浮浮，海瑞也遭褒褒貶貶，不得安寧。時至今日，一些人仍嘁嘁喳喳對海瑞說三道四，謂其“作秀”、“偏執(zhí)癥患者”、世上隱藏最深的“偽君子”。我總想為海瑞鳴不平，也許一個人做到了絕大多數(shù)人做不到的事情，無人可以攀越他的道德高度，他就會成為一個令人討厭的靶子。從海瑞身上，人們看到的是那個時代知識分子的鐵骨，看到的是我們民族的傲骨。海瑞不會過時，他永遠(yuǎn)是一種昭示，一面鏡子，一桿旗幟。假如這個世界有一天變得無比晴朗，凈化到所有官員人人皆清官，而海瑞還會以先行者的古賢形象為人們所尊崇。
11走出海瑞墓園，我一再回首，見大門兩邊墻上有副對聯(lián)：
精誠在天地，公論在人心。
12海瑞，永遠(yuǎn)的海瑞！
（節(jié)選自《永遠(yuǎn)的海瑞——謁海瑞墓》，有刪改）
19．從全文看，第一自然段有何作用？（4分）
20．解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）
1我和海瑞靜靜地對視了許久，心里一片澄明。
2海瑞不會過時，他永遠(yuǎn)是一種昭示，一面鏡子，一桿旗幟。
21．從全文看，文章寫了海瑞哪幾個方面的“完美人格”？ 并簡要分析是運用哪些手法來表現(xiàn)的。（6分）
22．文中說“假如這個世界有一天變得無比晴朗，凈化到所有官員人人皆清官，而海瑞還會以先行者的古賢形象為人們所尊崇”，作者為什么要用“假如”一詞，結(jié)合全句談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
參考答案：
19．總領(lǐng)全文，后文所見所感都圍繞謁海瑞墓而寫；（2分）表達(dá)了對海瑞的崇敬之情，奠
定全文的感情基調(diào)。（2分）（共4分，意思對即可）
20．（1）和海瑞進(jìn)行精神交流，想到他的事跡和品格，內(nèi)心受到觸動，心靈得到凈化。（3
分）
（2）海瑞的精神永存，會永遠(yuǎn)啟示后人，使人反省自身，永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。（3分）
（共6分，意思對即可）
21．⑴①海瑞不同流合污 ②海瑞為官清廉節(jié)儉 ③剛直不阿、不徇私情 ④海瑞愛
民如子（共3分，答對三點即可給滿分）
⑵①引用，作者引用海瑞的詩句直接予以表現(xiàn)。（1分）
②通過與其他人的對比予以表現(xiàn)。（1分）
③夾敘夾議，敘述他的事跡，并作出評價。（1分）
（共3分，意思對即可。本題中，如果學(xué)生把兩問結(jié)合起來回答也可以。）
22．①現(xiàn)實社會并不令人滿意，官員不是人人皆清官。（1分）
②作者這樣說，表明他對“人人皆是清官”“ 無比晴朗的世界”的出現(xiàn)寄予厚望。（1分）
③無論什么時候，海瑞都是人們學(xué)習(xí)的榜樣，作者以此表達(dá)對他的無比崇敬之情。（2分）（共4分，意思對即可）
【永遠(yuǎn)的海瑞閱讀試題訓(xùn)練（附答案）】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/wenxue/qita/1903461.htm