亞洲的熱帶雨林中，有一種擎天巨樹(shù)。它姿態(tài)秀美，樹(shù)干挺拔，昂首屹立于萬(wàn)木之上，使人無(wú)法仰視它的樹(shù)冠。站在樹(shù)下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)頂上的鳴叫，小得像蚊子的嗡嗡聲一樣。
植物學(xué)家在對(duì)這種巨樹(shù)進(jìn)行測(cè)量后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)高有60多米，個(gè)別的高達(dá)80米，這些罕見(jiàn)的巨樹(shù)，株株聳立于溝谷雨林的上層，一般要高出第二層喬木20多米，是熱帶叢林中最高的樹(shù)木，根據(jù)巨樹(shù)這種直通九霄、刺破青天的氣勢(shì)，人們給它取了一個(gè)形象生動(dòng)的名字——望天樹(shù)。
望天樹(shù)材質(zhì)沉重，結(jié)構(gòu)均勻，紋理通直而不易變形，是一種難得的優(yōu)良木材。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，材質(zhì)好的樹(shù)木生長(zhǎng)速度都是非常慢的，而望天樹(shù)卻是個(gè)例外，一棵70歲的望天樹(shù)，竟長(zhǎng)到了50多米，胸徑達(dá)到1.3米，這種生長(zhǎng)速度，在樹(shù)木中是罕見(jiàn)的。
究竟是什么力量，能讓望天樹(shù)快速生長(zhǎng)，并超越身邊所有的其他樹(shù)木，成為熱帶雨林中最偉岸挺拔的大樹(shù)呢？
在熱帶叢林中，為了生存，樹(shù)木之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行著生存空間、陽(yáng)光和水分的爭(zhēng)奪。為了占地盤(pán)，有的樹(shù)木們盡可能地讓自己枝繁葉茂，而有的樹(shù)木則盤(pán)根錯(cuò)節(jié)。這種為利益的爭(zhēng)奪和排擠現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，讓人看了心驚。在從林中，藤蘿等寄生植物占了很大一部分，它們不能直立生長(zhǎng)，為了生存，就要攀附纏繞在其他樹(shù)木上，而那些枝繁葉茂的樹(shù)木往往會(huì)便于寄生植物的攀附，最終，它們會(huì)被寄生者牽絆、層層遮蔽。這樣一來(lái)，枝杈眾多已不再是它們的優(yōu)勢(shì)，而會(huì)成為影響它們向上生長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
只有望天樹(shù)是個(gè)例外，因?yàn)樗臉?shù)干是通直的，絕無(wú)一個(gè)分叉，這根唯一的主干，使得望天樹(shù)在叢林的糾纏與爭(zhēng)斗中獨(dú)善其身，它不為外界因素所擾，仰視蒼穹，專心致志地向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，直到有一天，自己高聳入云，達(dá)到一覽眾樹(shù)小的境界。
不妨試一下，在自己內(nèi)心樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后忽略身邊那些利欲得失，并心無(wú)旁騖地向著目標(biāo)不懈努力。在未來(lái)的`某一天里，你也許便是人群中的一棵“望天樹(shù)”。
（選自《美文讀寫(xiě)周刊·初中版》）
探究練習(xí)
1.請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓覂蓚€(gè)成語(yǔ)，并將它們正確地寫(xiě)在下面。
2.本文對(duì)我們很具啟發(fā)性，談?wù)劚疚膶?duì)你的啟發(fā)。
3.本文應(yīng)用了象征手法，請(qǐng)分析其象征意義。
4.請(qǐng)找出本文的點(diǎn)睛之筆。
5本文的抒情方法屬于哪一類(lèi)型？
6.文中畫(huà)線部分的表達(dá)方式是什么？在文中有什么作用？
參考答案
1、略
2.一個(gè)人如果想要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，那就必須像望天樹(shù)一樣，忽略得失名利，專心致志并堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
3.象征手法。望天樹(shù)的外形與精神，象征著那些心無(wú)旁騖、堅(jiān)持不懈為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力奮斗的人。
4.末段。
5.托物言志。
6.屬于說(shuō)明的表達(dá)方式，用來(lái)說(shuō)明與望天樹(shù)與眾不同的高、大。
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