關(guān)于《光陰》語文閱讀答案由yjbys文學(xué)網(wǎng)小編為大家整理，希望大家好好練習(xí)!
 

　　光 陰

　　趙麗宏

　　誰也無法描繪出他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步。

　　當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他進(jìn)行的節(jié)奏。

　　當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開濕潤的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。

　　當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。

　　他從你的手指縫里流過去。

　　從你的腳底下滑過去。

　　從你的視野和你的思想里飛過去.....

　　他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。

　　他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。

　　他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

　　他公正。不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一個(gè)布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。

　　你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。

　　你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

　　有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們心里。

　　有時(shí)，漫長的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。

　　【閱讀題目一】

　　10、作者寫這篇文章主旨是什么?(2分)

　　11、文中橫線上的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有何作用?(2分)

　　12、綜觀全文，說說光陰有哪些特性?(2分)

　　13、理解下列句子的含義。(2分)

　　你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。

　　14、讀了這篇文章，你一定有些感想，簡要寫出來。(2分)

　　【參考答案】

　　10、要珍惜時(shí)間，努力創(chuàng)造人生。

　　11、擬人。生動(dòng)形象地寫出了時(shí)間無時(shí)在我們的身邊悄悄地前進(jìn)。

　　12、一直前進(jìn)、客觀、公正 。

　　13、只要你珍惜時(shí)間，你就會(huì)成功。

　　14、略

　　【閱讀題目二】

　　1.為什么說“生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著”?

　　2.本文中的'“光陰”有何特點(diǎn)?請(qǐng)分條概括。(寫出三條即可)

　　3.文章中對(duì)比手法的運(yùn)用很成功，試找出一處加以賞析。

　　4.下列對(duì)原文的理解和賞析不正確的兩項(xiàng)是A.這是一篇短小精悍的詩化散文，作者以清麗飄逸的筆觸，表達(dá)了對(duì)時(shí)間的哲理性思考，告誡人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

　　B.文中作者以“他”指代時(shí)間，使時(shí)間成為一個(gè)具有神秘力量的人物，從而使難以觸摸的事物變得生動(dòng)可感。

　　C.本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運(yùn)用，使文章有了詩一般的美感。

　　D.作者在本文中運(yùn)用了大量的第二人稱代詞“你”，而沒有運(yùn)用第一人稱“我們”，表明作者是個(gè)珍惜時(shí)間的人。

　　E.本文緊扣“時(shí)光”，以時(shí)間為序，先寫“蓓蕾”，次寫“枯黃的樹葉”，最后寫了自己對(duì)光陰的思考與感悟。

　　【參考答案】

　　1.因?yàn)楣怅幨且话焉衿娑鵁o情的雕刻刀，能使很多事物發(fā)生巨大的變化。(意思對(duì)即可)

　　2.①不隨人的主觀意志改變自己的步伐;②容易消逝;③能改變一切; ④能一視同仁。

　　3.如：“你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他，他就化為輕煙，消散得無影無蹤。”這段話深含哲理，運(yùn)用對(duì)比的手法，告誡人們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們手中悄悄溜走。(只要找出是運(yùn)用了對(duì)比的手法，賞析言之有理即可。)

　　4.D E

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