有一次，陶行知先生在武漢大學演講。他走向講臺，不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公雞的頭，強迫它吃米。可是大公雞只叫不吃。怎么才能讓公雞吃米呢？他掰開公雞的嘴，把米硬往雞的嘴里塞。大公雞拼命掙扎，還是不肯吃。陶先生輕輕地松開手，把雞放在桌子上，自己后退了幾步，大公雞自己就開始吃起米來。這時陶先生開始演講：“我認為，教育就像喂雞一樣。先生強迫學生去學習，把知識硬灌給他，他是不情愿學的。即使學也是食而不化，過不了多久，他還是會把知識還給先生的.。但是如果讓他自由地學習，充分發揮他的主觀能動性，那效果一定好得多！”臺下一時間掌聲雷動，為陶先生形象的演講開場白叫好。

　　1.“強迫”中的“迫”是什么意思？

　　A.用強力壓制，硬逼

　　B.狹窄

　　C.急促

　　D.接近

　　正確答案：A

　　2.“從容不迫”中的“迫”是什么意思？

　　A.急促

　　B.接近

　　C.用強力壓制，硬逼

　　D.狹窄

　　正確答案：A

　　3.給畫線字選擇正確的讀音。

　　掰開

　　A.bān

　　B.bāi

　　正確答案：B

　　4.給畫線字選擇正確的讀音。

　　強迫

　　A.qiǎng

　　B.qiáng

　　正確答案：A

　　5.這個小故事中，陶行知想告訴我們什么？（多選題）

　　A.充分發揮主觀能動性效果才好

　　B.要讓他們自由地學習

　　C.強迫學生學習是沒有用的

　　正確答案：A B C

　　6.請選出表示“不忙亂，沉著鎮靜”的兩個成語。

　　A.食而不化

　　B.從容不迫

　　C.不慌不忙

　　正確答案：B C

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