高中生關于承受的作文800字
第一篇
一個沒有經歷過失敗的人,他的生命不會豐富,一個沒有經歷過困苦的人,他的人生就不會有內涵。他將永遠是一個不成熟的人。世界本來就有許多難言的苦,如果是強者,那么,就學會承受吧!
現實有時會與理想矛盾。也許你心中有一盞理想的明燈,可他們似乎可望不可及;也許你想做好事,可卻把事情做得一團糟;也許你憎恨倍速,可又耽干世俗中的一切瑣事;也許你播了種,可由于你的不善種耕,,費盡心機后卻仍不出果;也許你的內心超出自我,可在現實中卻逐一否定。如果有韌性,堅信自己,那么,就學會承受吧!
有句話叫“百忍成金“。忍耐不意味著屈服,忍耐是積聚力量,準備著下一次的成功。忍耐是高瞻遠矚,忍一時,風平浪靜,退一步,海闊天空。也許突如其來的暴風雨會使本來心情不佳的你悲哀,但你不需要以在暴風雨中佇立的方式表達自己的不滿,你不需要理會它,因為你知道,沒有暴風雨的悲哀便沒有雨過天晴的難得欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣衫單薄的你寒冷的徹骨,但你不需要以要個人身軀去撞擊冬天的大門來表達自己的反抗,你不需要在乎它,因為你知道,冬天來了,春天還會遠嗎?
生活中有許許多多我們始料不及的事情,正是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”要不怎么會又“行路難,行路難!復歧路,今安在”的感嘆。但是如果你能夠承受一切,如果你能跌到了又爬了起來,那你還會涌出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的凌云壯志,萬千豪氣。
讓我們用堅毅的心情,恢弘的氣度,莊嚴的胸襟去成熟大風大浪,承受磨難挫折,承受生活的一切饋贈。
如果你能夠自強、自理,如果你兒時的夢想始終引著你,如果你愿意無怨無悔,始終不渝的熱愛生命,那么,學會承受吧!
第二篇
“這次數學測試是誰第一呢?”“我感覺這次考試有些難呢!”同學們三五成群的議論著昨天結束的數學測試,更為薇增加了一份緊張的心理,數學原本就是薇不擅長的科目,而且這次考試是入初中后的`第一次考試,希望不要太差。
“同學們,靜一下。”吳老師拿著考卷走進了教室,讓原本吵鬧的教室頓時鴉雀無聲。
“…許曉薇,65分…”忐忑不安中等到了老師喊己的名字。她用著微微顫抖的手指從老師手中接過了考卷。一開始就作好了心理準備,但是也沒想到是這么差勁。試卷上鮮紅的“65”刺痛了她的雙眼,仿佛在嘲笑她。她走下講臺,來到座位上,心里不斷的反思著。老師在講臺上慷慨激昂地評講著考卷,她一句也沒聽進去。
一天就在薇的自責中混混沌沌中度過了。
回到家,迎接她的并不是父母的嚴厲批評,而是父母的安慰。父母越是這樣,她心中越是有種對不起。她知道父母在她身上給予了很大的希望,她的壓力也很大。這么樣的成績雖然父母表面上沒說什么,但是她曉得父母在她背后的深深嘆息。“今天跌倒了,明天爬起,加油!許曉薇!這次不能在做行動的矮子。語言的巨人!失敗過后定會迎來勝利的彩虹!”她咬著自己的下嘴唇,堅定地說道。
薇這次的確說到做到。
每天,當別的同學早已進入夢鄉,她還在做著自己精心挑選的數學題目。她深知,付出什么,就獲得什么的道理。開始了有選擇性的題海大戰。每天上課,薇也總是很認真。聚精會神的聽著老師講課,一絲不茍的記著筆記。上課弄不懂的東西,下課就花時間搞懂。為了有更多的時間去做數學習題,薇下課的時候,很少出去嬉戲玩耍,伏在桌前做作業老師布置的作業。她在習題中每每遇到 “攔路虎”,并不是放過,而是虛心請教成績好的同學,或問老師,就算問上三遍,也要搞懂。為此她吃了不少同學的譏笑和白眼。這一切都沒有影響她對提高數學成績的熱情。老師倒是為薇的這種表現很是高興。父母為女兒的默默努力而感動。
光陰似箭。迎來了一月一度的月考。10點,薇走進了數學考場。
這是她第一次如此自信的面對數學考試,因為這個月她付出了很多心血。做題目非常的順暢,沒有什么不會的,最后一體,有一些難,但稍稍想了想,也解出了。她又用剩余的時間,檢查了一遍,沒有太多的錯。
2天過去了。老師進來發考卷。薇心里又怕又期待。
“…許曉薇,95分…”薇臉上露出了久違的微笑,從老師手里開心的接過了考卷,老師向她投去贊賞的目光。同學用那羨慕和不相信,還有嫉妒的目光看著她。
窗外,暴風雨過后,彩虹浮現。她,釋然的笑了。開心的背后的辛苦,只有自己知道。
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