高中生關于承受的作文800字

　　第一篇

　　一個沒有經歷過失敗的人，他的生命不會豐富，一個沒有經歷過困苦的人，他的人生就不會有內涵。他將永遠是一個不成熟的人。世界本來就有許多難言的苦，如果是強者，那么，就學會承受吧!

　　現實有時會與理想矛盾。也許你心中有一盞理想的明燈，可他們似乎可望不可及;也許你想做好事，可卻把事情做得一團糟;也許你憎恨倍速，可又耽干世俗中的一切瑣事;也許你播了種，可由于你的不善種耕，，費盡心機后卻仍不出果;也許你的內心超出自我，可在現實中卻逐一否定。如果有韌性，堅信自己，那么，就學會承受吧!

　　有句話叫“百忍成金“。忍耐不意味著屈服，忍耐是積聚力量，準備著下一次的成功。忍耐是高瞻遠矚，忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。也許突如其來的暴風雨會使本來心情不佳的你悲哀，但你不需要以在暴風雨中佇立的方式表達自己的不滿，你不需要理會它，因為你知道，沒有暴風雨的悲哀便沒有雨過天晴的難得欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣衫單薄的你寒冷的徹骨，但你不需要以要個人身軀去撞擊冬天的大門來表達自己的反抗，你不需要在乎它，因為你知道，冬天來了，春天還會遠嗎?

　　生活中有許許多多我們始料不及的事情，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”要不怎么會又“行路難，行路難!復歧路，今安在”的感嘆。但是如果你能夠承受一切，如果你能跌到了又爬了起來，那你還會涌出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌云壯志，萬千豪氣。

　　讓我們用堅毅的心情，恢弘的氣度，莊嚴的胸襟去成熟大風大浪，承受磨難挫折，承受生活的一切饋贈。

　　如果你能夠自強、自理，如果你兒時的夢想始終引著你，如果你愿意無怨無悔，始終不渝的熱愛生命，那么，學會承受吧!

　　第二篇

　　“這次數學測試是誰第一呢?”“我感覺這次考試有些難呢!”同學們三五成群的議論著昨天結束的數學測試，更為薇增加了一份緊張的心理，數學原本就是薇不擅長的科目，而且這次考試是入初中后的`第一次考試，希望不要太差。

　　“同學們，靜一下。”吳老師拿著考卷走進了教室，讓原本吵鬧的教室頓時鴉雀無聲。

　　“…許曉薇，65分…”忐忑不安中等到了老師喊己的名字。她用著微微顫抖的手指從老師手中接過了考卷。一開始就作好了心理準備，但是也沒想到是這么差勁。試卷上鮮紅的“65”刺痛了她的雙眼，仿佛在嘲笑她。她走下講臺，來到座位上，心里不斷的反思著。老師在講臺上慷慨激昂地評講著考卷，她一句也沒聽進去。

　　一天就在薇的自責中混混沌沌中度過了。

　　回到家，迎接她的并不是父母的嚴厲批評，而是父母的安慰。父母越是這樣，她心中越是有種對不起。她知道父母在她身上給予了很大的希望，她的壓力也很大。這么樣的成績雖然父母表面上沒說什么，但是她曉得父母在她背后的深深嘆息。“今天跌倒了，明天爬起，加油!許曉薇!這次不能在做行動的矮子。語言的巨人!失敗過后定會迎來勝利的彩虹!”她咬著自己的下嘴唇，堅定地說道。

　　薇這次的確說到做到。

　　每天，當別的同學早已進入夢鄉，她還在做著自己精心挑選的數學題目。她深知，付出什么，就獲得什么的道理。開始了有選擇性的題海大戰。每天上課，薇也總是很認真。聚精會神的聽著老師講課，一絲不茍的記著筆記。上課弄不懂的東西，下課就花時間搞懂。為了有更多的時間去做數學習題，薇下課的時候，很少出去嬉戲玩耍，伏在桌前做作業老師布置的作業。她在習題中每每遇到 “攔路虎”，并不是放過，而是虛心請教成績好的同學，或問老師，就算問上三遍，也要搞懂。為此她吃了不少同學的譏笑和白眼。這一切都沒有影響她對提高數學成績的熱情。老師倒是為薇的這種表現很是高興。父母為女兒的默默努力而感動。

　　光陰似箭。迎來了一月一度的月考。10點，薇走進了數學考場。

　　這是她第一次如此自信的面對數學考試，因為這個月她付出了很多心血。做題目非常的順暢，沒有什么不會的，最后一體，有一些難，但稍稍想了想，也解出了。她又用剩余的時間，檢查了一遍，沒有太多的錯。

　　2天過去了。老師進來發考卷。薇心里又怕又期待。

　　“…許曉薇，95分…”薇臉上露出了久違的微笑，從老師手里開心的接過了考卷，老師向她投去贊賞的目光。同學用那羨慕和不相信，還有嫉妒的目光看著她。

　　窗外，暴風雨過后，彩虹浮現。她，釋然的笑了。開心的背后的辛苦，只有自己知道。

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