《豐碑》課文就是圍繞“豐碑”這個主題記敘了紅軍行軍途中(非長征)一位軍需處長把自己的棉衣讓給了戰友，自己被嚴寒凍死的感人故事，贊揚了他毫不利己、專門利人的崇高精神，他的精神堪稱楷模。

　　《豐碑》

　　紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨。狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。

　　將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰士們向前挺進，在冰雪中為后續部隊開辟一條通路。等待他們的是惡劣的環境和殘酷的戰斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢?將軍思索著。

　　隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進!”將軍的警衛員回來告訴他：“前面有一個人被凍死了”

　　將軍愣了愣，什么話也沒說，朝那邊走去。風雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有點迷離。

　　一個凍僵的老戰士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮定、自然的神情，卻一時無法辨認面目，半截帶紙卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被風雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰友借火.單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上.

　　將軍的臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來，為什么不給他發棉衣?”一陣風雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。

　　沒有人回答他，也沒有人走開……

　　“聽見沒有?警衛員!快叫軍需處長跑步過來!”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著，不知是由于冷，還是由于憤怒。

　　這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”

　　將軍就要發火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上，溶化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的軍需處長敬了一個莊嚴的軍禮……

　　雪更大了，風更狂了。大雪很快覆蓋了軍需處長的'身體，他變成了一座晶瑩的豐碑。

　　將軍什么話也沒說，大步地鉆進了彌天的風雪之中，他聽見無數沉重而又堅定的腳步聲，那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢?

　　《豐碑》閱讀答案

　　1.第一段景物描寫的作用是什么?第十二段景物描寫的作用是什么?

　　2.“他變成了一座晶瑩的豐碑”這句話的含義是什么?

　　3.這篇小說的主題思想是什么?

　　4.文章結尾一段中“沉重而又穩定”應怎樣理解?本段在結構上與前邊那一段相呼應?

　　5.文章成功地運用了多種描寫方法，請找出一兩處來，略作賞析。

　　6.你認為將軍是怎樣一個人?

　　豐碑閱讀答案由查字典語文小編整理，僅供參考：

　　1.豐碑原指什么?課文中指什么?

　　原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或偉大的功績，課文中指軍需部長的高尚品德與舍己為人的精神。

　　2.有——畫出描寫軍需處長外貌的句子，說說你從中體會到什么?

　　從軍需處長凍死時的動作、神態、穿著中，體會到了軍需處長死時是如此寒酸，從而感受軍需處長的崇高精神。

　　3.‘他紅著眼睛像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。'這是一個什么句?從這句話中你體會到什么?

　　這是一個比喻句。從這句話體會到了軍處長死時非常的痛苦與狼狽，反映了戰爭時期的艱苦生活，贊揚了軍需處長舍己救人的偉大精神。

　　4.為什么將軍后來眼睛濕潤了，并向那位軍需處長?

　　將軍被軍需處長舍己為人的革命精神所深深感動，同時也體現了他對軍需處長的懷念與不舍之情，為了表達他深深的敬意所以為軍處長敬了一個軍禮。

　　5.你想對文中的軍需處長說什么?

　　軍需處長，您真了不起，為了其他的戰士您英勇獻出了自己寶貴的生命，我向您致敬。我們都應該發揚您舍己為人的革命主義精神，您是我心中永遠不朽的豐碑。

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