文言文完成9--14題
桓公問于管子曰：“楚者，山東之強國也，其人民習戰斗之道。舉兵伐之，恐力不能過。兵弊于楚，功不成于周，為之奈何？”管子對曰：“即以戰斗之道與之矣。”公曰：“何謂也？”管子對曰：“公貴買其鹿。”
桓公即使人之楚買生鹿。楚生鹿當一而八萬。管子即令桓公與民通輕重，藏谷十之六。令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山，令中大夫王邑載錢二千萬，求生鹿于楚。楚王聞之，告其相曰：“彼金錢，人之所重也，國之所以存，明王之所以賞有功。禽獸者群害也，明王之所棄逐也。今齊以其重寶貴買吾群害，則是楚之福也，天且以齊私楚也。子告吾民急求生鹿，以盡齊之寶。”楚民即釋其耕農而田鹿。管子告楚之賈人曰：“子為我致生鹿二十，賜子金百斤。什至而金干斤也。”則是楚不賦于民而財用足也。
楚之男女皆居外求鹿。隰朋【1】教民藏谷五倍，楚以生鹿藏錢五倍。管子曰：“楚可下矣。”公曰：“奈何？”管子對曰：“楚錢五倍，其君且自得而修谷。”桓公曰：“諾。”因令人閉關，不與楚通使。楚王果自得而求谷，谷不可三月而得也，楚糴石四百，齊因令人載粟處芊【2】之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服。
桓公問于管子曰：“吾欲制衡山【3】之術，為之奈何？”管子對曰：“公其令人貴買衡山之械器而賣之。燕、代必從公而買之，秦、趙聞之，必與公爭之。衡山之械器必倍其價，天下爭之，衡山械器必什倍以上。”公曰：“諾。”因令人之衡山求買械器，不敢辯其價。齊修械器于衡山十月，燕、代聞之，果令人之衡山求買械器，燕、代修三月，秦國聞之，果令人之衡山求買械器。衡山之君告其相曰，“天下爭吾械器，令其買再什以上。”衡山之民釋其本，修械器之巧。齊即令隰朋漕粟千趙。趙糴十五，隰朋取之石五十。天下聞之，載粟而之齊。齊修械器十七月，修糶五月，即閉關不與衡山通使。燕、代、秦、趙即引其使而歸。衡山械器盡，魯削衡山之南，齊削衡山之北。內自量無械器以應二敵，即奉國而歸齊矣。
9.下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ 3分）
A.令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山 將：率領
B.什至而金千斤也 什：十倍
C.楚不賦于民而財用足也 賦：給予
D.衡山之民釋其本 本：農耕
10.下列各組語句中加點詞的意義和用法，不同的一項是（3分）
A. 使人之楚買生鹿 載粟而之齊
B. 其人民習戰斗之道 公其令人貴買衡山之械器
C. 楚王果自得而求谷 果令人之衡山求買械器
D. 今齊以其重寶貴買吾群害 楚以生鹿藏錢五倍
11.下列對文中語句的理解，不正確的`一項是（3分）
A.藏谷十之六 把十分之六的糧食儲藏起來
B.天且以齊私楚也 上天將用齊國（的金錢）惠及楚國
C.衡山之械器必倍其價 衡山兵器的價格一定翻倍
D.燕、代、秦即引其使而歸 燕、代、秦就帶領衡山的使節回國
12.將下面的句子譯為現代漢語。（6分）
①楚民即釋其耕農畋而
②內自量無械器以應二敵，即奉國而歸齊矣。
13.在下面每個人物后的橫線上寫出一個恰當的熟語或成語，用來評價人物在文中的表現。（4分）
①桓公 ②管子 ③衡山之君
14.本文講述了管子運用謀略的故事，你從中獲得了哪些啟示？請結合文章內容具體回答。（5分）
參考答案：
9.【參考答案】C
【答案解析】C選項：動詞，征稅。
10.【參考答案】B
【答案解析】A選項：動詞，到。B選項：代詞，他們的；語氣副詞，加強祈使語氣。C選項：副詞，果然。D選項：介詞，用。
11.【參考答案】D
【答案解析】“燕、代、秦即引其使而歸”中“其使”指的是燕、代、秦的使者，而非衡山的使者。
12.【參考答案】1楚國百姓就放棄耕種來獵捕活鹿。2（衡山國君）內心自己估量沒有兵器來應對、招架兩個敵國，便奉送國土、歸降齊國了。
【答案解析】重點翻譯“即”“釋”“畋”；重點翻譯“應”“奉”“歸”。
13.【參考答案】桓公：從諫如流。 管子：深謀遠慮。 衡山之君：鼠目寸光。
【答案解析】本題考查考生的成語運用能力，需要有一定的知識積累，也需要考生對文言文中的人物性格有清晰的了解。
14.【參考答案】得到的啟示是做事要目光長遠，不要貪戀眼前利益。管仲制定從楚國購買生鹿和從衡山國購買兵器的戰略，犧牲了眼前的財貨，但是卻爭取到了長期的國富兵強。而楚王和衡山國王則貪戀眼前的財富，放棄了在長遠的未來對自己國家至關重要的農業和軍事，導致了國家的衰落和滅亡。風物長宜放眼量，我們在學習生活中也是一樣，要立足長遠，著眼于未來。
【答案解析】這是一道主觀題，注意觀點明確，答題時注意結合文章材料。
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