家鄉情感
我臨窗而坐，旁邊坐著一位年輕的少尉。他腋下夾著一個淺灰色的公文包，神色莊重。自從踏上列車，他就一直坐在我的旁邊，不多言語。
列車經過十幾個小時的行駛，這會兒，已從南國秀麗的山川進入了一片丘陵地帶。窗外古樸的山山巒巒，在秋陽的鋪蓋下，呈現出一派醒目的土黃。
突然那少尉說話了：“同志，請你跟我換換座位好嗎？列車馬上就要經過我的家鄉了，我想好好看看！”
我一聽，忙說：“行。”便同他調換了座位。少尉對家鄉的情感打動了我的心。因為我也有過同家鄉的離別，不過那已經是十幾年前的事，現在早把那種www.感受淡忘了。這會兒，經他這么一點，思鄉之情忽而濃濃的。
“路過家鄉不停停？”我問他。
他說：“不行啊，任務太緊?！?/p>
“看樣子，你很久沒回過家鄉了吧？”我又問。
他點點頭，說：“三年了?！绷髀冻鰸M腔的思鄉情。然后又說：“本來部隊這幾天要安排我探家的，我把電報都打回家了，可突然來了任務……”他說著把臉扭向窗外，將身子伏在面前的小幾上，深情地注視著窗外的世界。窗外一片起起伏伏、重重疊疊的黃色山巒，在眼前一段一段地閃過。我想他的家鄉就要到了。
不一會兒，他扭過頭來，滿臉振奮的樣子：“你看到那道山巒了嗎？最高處的那道？”
我點點頭。我看到的是一道非常普通而貧瘠的黃色山巒，山脊上寥寥地生長著一些類似荊條的植物，遠遠望去，在秋陽里顯得寂寥、蒼涼和淳樸。
“那就是我的家鄉！”他又說，“我們的村子就在那道山的后邊，從這兒看不到，不過可以看到山脊上我們村子的那棵老柿樹。”他的表情欣喜、自豪極了。
我被他的情緒感染了，指著窗外的一段山巒說：“這兒離你們村子很近了吧？”
“很近了，很近了?！彼种钢巴獾狞S土山，“我小時候割草總跑到這兒來，這山上的草肥極了，不一會兒就能割上一大籃子?！彼d致勃勃。
我望著窗外綿延的黃色山巒，心想他村子的那棵老柿樹就要出現了。這么快的'列車，很可能在十秒鐘之內就會把它閃過去。于是，我眼睛一眨不眨地望著那道山脊。此刻我非常想看一看那棵老柿樹。因為這道長長的山脊上，幾乎沒有什么高大的樹，遠遠望去光禿禿的。如果有棵高大的樹，我想這山脊一定會顯得非常生動。
此刻，少尉一直沉默無語，凝望著窗外。窗外最高的那道山巒，在不斷的延伸中，出現了一棵孤獨的老柿樹。那柿樹下站著一位老人，隱約還能看到她拄著拐杖和那花白的頭發。她一動不動地站在那里，在秋陽里宛如雕塑一般。
“就這棵老柿樹嗎？”我望著窗外，頭也沒扭地問那少尉。
少尉沒有說話。這時候，我發現他哭了。
“同志，你怎么哭了？”我不知道怎么安慰他。
他忙抹掉眼眶中的淚水，說：“你看到那棵老柿樹下站著的那位老人了嗎……那是我的母親！”
14. 用四字詞語填空，概括少尉心理的變化過程。（2分）
神色莊重—____________—欣喜自豪—______________—沉默無語—熱淚盈眶
15. 小說以____________________________________為線索，這樣安排的作用是：___________________________________________________________。（2分）
16. 小說寫了少尉家鄉哪些景物？用簡潔的文字加以概括，這些景物描寫在文中起到什么作用？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.有人說本文標題比較直白，請從下列格式中任選其一，為本文另擬題目。（2分）
答：（1）_____________________遠山 （2）遠山________________________
18. 文中的少尉是一個什么樣的形象，試結合原文簡單分析。（3分）
參考答案：
14. 滿臉振奮 興致勃勃（各1分）
15.“我”的見聞 使故事更具可信性
16. 黃色山巒 類似荊條的植物 孤獨的老柿子樹 這些景物說明了土地的貧瘠與荒涼，更加表現出少尉對家鄉的深厚感情。
17. 示例：牽掛的遠山 遠山的呼喚
18. 形象：服從命令，熱愛家鄉，牽掛老人。
分析：本來上級已經批準他回家探親，但是突然來了命令，要接受新的任務，因此放棄探家的機會。由此看出少尉服從命令。他對家鄉的一草一木飽含深情，調換座位，為了更好地看一看家鄉，并如數家珍般地給人介紹家鄉的情況。由此看出少尉熱愛家鄉。
看到母親樹下的身影，流下熱淚。由此看出少尉牽掛老人。
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