(一)起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見( )。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是( )，到處都是( )。大的，( )，( )，有的( )，有的( )，有的在( )。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又( )了那只，看見了那只，另一只又( )。一只畫眉鳥飛了出來，被我們用掌聲一嚇，又( )，站在一根小枝上興(xing xing)奮地叫著，那歌聲真好聽。

　　1、 按課文內容填空

　　2、 寫近義詞 靜寂------- 靜謐、寧靜 熱鬧-------喧鬧 應接不暇--------目不暇接 空閑

　　3、選擇正確的讀音 興奮 (√xīng xìng)

　　4、這兩段話講的是什么意思，寫在橫線上 鳥的天堂里有許多鳥。

　　(二)我們的船漸漸(逼近 靠近)榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株(zhū zū)大樹，枝上的數目不可計數(shǔ shù)。枝上又生根，有許多根直垂(chuí shuí)到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

　　榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力(展示 表示)給我們看。那么多的綠葉，一簇(cù zù)堆在另一簇上面，不留一點兒縫(fèng féng)隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似(sì shì)乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!

　　1、這段話選自 《鳥的天堂》 ，作者是 巴金 。

　　我會在文段中括號內畫出正確讀音。

　　2、我會在文中的.括號里劃去不合適的詞語。

　　3、寫出下列的近義詞。(3分)

　　漸漸( 慢慢) 似乎( 好像 ) 顫動(抖動、震動 )

　　4、第一自然段作者從 樹枝 、 樹干 、 樹根 三個方面入手，細致地刻畫了大榕樹的長勢和形態。作者是按照 由遠到近 的順序來觀察。

　　5、你從劃線句子體會到什么? 榕樹十分茂盛，充滿了生命力。

　　6.最后一句話應該讀出(贊美/贊嘆 )的語氣。(1分)

　　7、第二自然段表達了作者怎樣的思想感情?

　　答：表達了作者對榕樹的喜愛、贊美之情。

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