課外閱讀。

　?、僖粋€(gè)普通少年有一天說(shuō)了一句非常不普通的話：“我——×××，是為北京大學(xué)而生的。”

　　②他父親很驚詫，因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)還算不上出類拔萃。雖如此，父親懂得不能傷害兒子的.積極性，只好抱以微笑首肯。

　?、凵倌昀^而又道：“我以前的時(shí)間都是白活的，渾渾噩噩，全部浪費(fèi)了?！眱鹤诱f(shuō)出這樣的話，使父親有些驚訝了。父親很慎重地看了看兒子，想不出兒子為什么會(huì)有這樣的感嘆。原來(lái)，兒子的一個(gè)好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，回來(lái)后兩個(gè)人剛剛在一起聚了一次。

　　④看見(jiàn)兒子堅(jiān)定的神色，父親覺(jué)得兒子仿佛一下子就長(zhǎng)大了。

　?、萜浜蟮娜兆樱赣H發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢總是買零食，如今要錢卻是買學(xué)習(xí)資料；以前要父母督促學(xué)習(xí)，現(xiàn)在父母只得督促其休息。而且，長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持著。又一天，少年在餐桌上對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)也是一種享受。”

　?、薷赣H會(huì)心地笑了，很為兒子驕傲。因?yàn)楦赣H知道，當(dāng)一個(gè)人鎖定了一個(gè)高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，這個(gè)人一定會(huì)有所作為的。

　　1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

　　鎖定： ________________________________________

　　出類拔萃：_____________________________________

　　2．用原文回答。

　?。?）第②自然段父親為什么很驚詫？

　　_______________________________________________

　　（2）第③自然段兒子為什么會(huì)有那樣的感嘆？

　　_______________________________________________

　　3．談?wù)勀銓?duì)文中結(jié)尾點(diǎn)明中心的一段話的理解。

　　_______________________________________________?

　　參考答案：

　　1．緊緊跟定。

　　超出同類。

　　2．（1）因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)還算不上出類拔萃。

　　（2）原來(lái)，兒子的一個(gè)好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，回來(lái)后兩個(gè)人剛剛在一起聚了一次。

　　3．有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們的生活就會(huì)變得充實(shí)。也只有有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們才有成功的可能。

　　（意思對(duì)即可）

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