閱讀，是人們最基本的學習活動，需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。提供了課文雪兒課后題答案，一起來看看吧！
雪兒
我的腿跌傷了。爸爸、媽媽每天要去上班，家里就只剩下我一個人。冬天過去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！
一天，爸爸給我帶回一只白鴿。這白鴿是爸爸在路上撿的，翅膀受了傷。它的身子很臟，眼睛里充滿哀傷。我和爸爸給它洗了澡，敷了藥，它變得雪白雪白的了，我便給它取名“雪兒”。過了幾天，雪兒和我熟了。我對雪兒說：“雪兒，這兒就是你的家，你安心養傷吧！”從此，我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍天，去看藍天上那飄飄悠悠的白云……
爸爸說雪兒是一只信鴿。信鴿是不怕任何艱難險阻的，能夠飛越千山萬水，忠實地為人們傳遞信息，所以人們稱它們是“藍天信使”。于是，我更盼著雪兒的傷快點兒好起來。
終于有一天，雪兒展開雙翅飛起來了。啊，我為雪兒歡呼！你看它那雙翅膀被春風高高地托起，在藍天中劃出一道美麗的弧線。
雪兒又飛回陽臺，轉著圈兒咕咕直叫。我望著它那金黃的眼珠，喃喃說道：“雪兒，你去吧，藍天才是你施展本領的地方。”我把雪兒輕輕捧起，雪兒望望我，似乎在向我祝福，然后向藍天飛去。
課文雪兒的'課后題
一、看拼音，寫生字。
雪兒是一只bái ɡē_____,它是爸爸在路上 jiǎn____的。當時它身子很臟，眼睛里充滿 āi shānɡ______,我多 pàn wànɡ______它趕快好起來呀！
二、比一比，再組詞。
檢（ ） 阻（ ） 盼（ ） 捧（ ）
撿（ ） 組（ ） 紛（ ） 棒（ ）
三、填上合適的詞語，再讀一讀。
（ ）的春光 施展（ ） （ ）的弧線
傳遞（ ） （ ）的眼珠 飛越（ ）
（ ）的白云 不怕（ ）
四、寫出下列詞語的近義詞。
哀傷——（ ） 美麗——（ ）
本領——（ ） 感激——（ ）
五、選詞填空 。
頑強 堅強
1、在那炮火連天的戰爭環境中，我們仍然（ ）地堅持學習。
2、我們一定要繼承 老一輩的光榮傳統，做（ ）的革命接班人。
連續 陸續 繼續
3、入春以來，陰雨天（ ）不斷。
4、電影快開映了，觀眾們（ ）進場了。
5、人們已培育出許多菊花品種，但并不滿足，正在（ ）培育新品種。
六、課文綜合回顧。
1、終于有一天，雪兒__________ 。啊，我為雪兒歡呼！你看，它_________ ，在藍天中___________。
2、我望著它那 _____________，喃喃說道：“________________。”我把雪兒____________ ，雪兒____________，似乎________，又像_____________,然后_______________ 。
答案：
一、 白鴿 撿 哀傷 盼望
二、 檢查 撿到 險阻 小組 盼望 紛紛 捧著 棍棒
三、 明媚 本領 美麗 信息 金黃 萬水千山 飄飄悠悠 艱難險阻
四、 悲傷 漂亮 本事 感謝
五、 1頑強 2、堅強 3、連續 4、陸續 5、繼續
六、 1、展開雙翅飛起來了 那雙持被春風高高地托起 劃出一道美麗的弧線 2、金黃的眼珠 雪兒，你去吧，藍天才是你施展本領的地方 輕輕捧起 望望我 在感激我 在向我祝福 向藍天飛去
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