導(dǎo)語(yǔ):她的說(shuō)話、手勢(shì)、走路,也都有那么一股斬釘截鐵的勁兒,一看就知道是個(gè)認(rèn)真、好強(qiáng)、又有點(diǎn)自信的人以下是小編為大家整理分享的課文心聲課后題,歡迎閱讀參考。
課文心聲課后題
《萬(wàn)卡》的故事,勾起李京京對(duì)往事深深的懷念。他多么想在課堂上滿懷感情地朗讀這篇課文,可是老師卻說(shuō)他“嗓音沙啞”,拒絕了他的請(qǐng)求。在公開(kāi)課上,京京還是抑制不住地舉起了手……
已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了。坐在窗口的京京稍稍一側(cè)臉,就看見(jiàn)了背著書(shū)包往校門口走的同學(xué)們。大家都下課,就是他們班還不下課。程老師總喜歡拖那么幾分鐘,好像這樣就能讓全班都考一百分似的。
“李京京!注意力集中!”
一聲呵斥,京京嚇了一跳,趕緊扭回臉來(lái)。
程老師的目光不滿地盯住他。
程老師是個(gè)二十多歲的姑娘,頭發(fā)剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模樣有點(diǎn)像男孩子。連她的說(shuō)話、手勢(shì)、走路,也都有那么一股斬釘截鐵的勁兒,一看就知道是個(gè)認(rèn)真、好強(qiáng)、又有點(diǎn)自信的人。
“大家都注意聽(tīng),這件事很重要。”程老師屈起食指輕輕敲著講臺(tái)。“區(qū)教育局第一次在我們班組織公開(kāi)教學(xué)課,這關(guān)系到全校的榮譽(yù)問(wèn)題,昨天發(fā)下去的講義,你們都看了嗎?”
講義上印的是一篇小說(shuō)《萬(wàn)卡》,俄國(guó)作家契訶夫?qū)懙摹>┚┛戳撕脦妆椤_@個(gè)故事他喜歡極了。那個(gè)窮苦的、可憐的小人兒萬(wàn)卡,不知怎么,總是纏在他心上,弄得他一整天都有點(diǎn)兒神情恍惚。
程老師的目光在全班同學(xué)臉上掃了一遍:“課上要求大家表情朗讀。大家把講義拿出來(lái)。”
一陣窸窸窣窣的聲音,每個(gè)人都拿出講義,端端正正擺在面前。
“那天由這幾個(gè)同學(xué)朗讀。林蓉,你讀第一段。趙小禎,從‘親愛(ài)的爺爺……’讀到‘仿佛人們?yōu)榱诉^(guò)節(jié)拿雪把它洗過(guò)、擦過(guò)似的’。周海,你從……”程老師一共點(diǎn)了六個(gè)同學(xué)的名,然后說(shuō),“上課時(shí),我說(shuō):‘表情朗讀課文。’你們就舉手。一個(gè)一個(gè)順序來(lái)。別的同學(xué)呢,聽(tīng)的時(shí)候坐得端正一些就行了。”
京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子,眼巴巴地望著老師,仿佛想說(shuō)什么。
“李京京,又是你不定神。”程老師皺起眉頭。
京京臉一紅,低下了頭。可是隨即又抬起頭來(lái),并且舉了舉手。
“什么事?”
京京站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老師,我能……念一段嗎?”
“不行,”程老師干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙啞得厲害,念不好。”
京京垂下頭。他多么喜歡這個(gè)故事啊!他真想念一段,哪怕是幾行字的那么一小段呢!他準(zhǔn)能念好。朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎?
回家的路上,路過(guò)一片小樹(shù)林子。樹(shù)林子里靜悄悄的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都不見(jiàn)行人。京京心跳起來(lái),忍不住倚在一棵樹(shù)上,又從書(shū)包里拿出那份講義。講義是新近印出來(lái)的,油墨味兒還是那么濃,那么香,真好聞。他選了一段,輕輕地念出聲來(lái):
“‘親愛(ài)的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇!’他寫(xiě)道,‘我在給您寫(xiě)信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),求上帝保佑您。我沒(méi)爹沒(méi)娘,只剩下您一個(gè)人是我的親人了。’……”
京京嘆了一口氣,走起神來(lái)。講義從他的手指間滑落,飄在地上,他沒(méi)有發(fā)覺(jué),一動(dòng)不動(dòng)。他也有一個(gè)鄉(xiāng)下的爺爺。小時(shí)候,他是在爺爺那兒長(zhǎng)大的。爺爺有一根光亮光亮的水煙袋,一抽煙,就喊:“火!”京京趕緊拿來(lái)紙捻子,點(diǎn)著火,遞到爺爺手上。爺爺“噗”一聲把火吹燃,然后“咕嚕嚕,咕嚕嚕”抽上幾口,深深吸進(jìn)一口氣,又長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出來(lái),好像美得不行。抽過(guò)了癮,爺爺放下水煙袋,一把將京京攬?jiān)趹牙铮_(kāi)始說(shuō):“從前有個(gè)財(cái)主,雇了兩個(gè)兄弟在家當(dāng)長(zhǎng)工……”到了夏天,晚上,爺爺搬一把竹椅到打谷場(chǎng)上乘涼,京京像個(gè)小狗似的蜷在他旁邊。爺爺指著天空說(shuō):“看見(jiàn)了嗎?發(fā)亮的帶子是銀河。王母娘娘不讓牛郎織女會(huì)面,拔下頭上的簪子,嗤地一劃,就成了這條寬不見(jiàn)邊的大河……”
后來(lái)京京長(zhǎng)大了,媽媽說(shuō)要讓他到城里來(lái)上學(xué),他就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)爺爺。可是爸爸媽媽總吵架,總吵架。一吵起來(lái),媽媽總是打他,一邊哭一邊打,他害怕極了。他不喜歡這個(gè)家,總是想念鄉(xiāng)下的爺爺。就像可憐的小萬(wàn)卡盼望爺爺接他回家一樣,京京也盼著爺爺哪一天來(lái)看看他。這個(gè)萬(wàn)卡寫(xiě)的信多好啊!京京還沒(méi)有給爺爺寫(xiě)過(guò)信,他不知道自己能寫(xiě)成什么樣子。
他從地上撿起講義,又挑了一段往下念:“親愛(ài)的爺爺,老爺家里有掛著禮物的圣誕樹(shù)的時(shí)候,替我摘下一顆金色的胡桃,收藏在我的絲匣子里頭。問(wèn)奧爾迦·伊格納捷芙娜小姐要,就說(shuō)是給萬(wàn)卡的。……”
這么說(shuō),這個(gè)叫“奧爾迦”的女孩子一定跟萬(wàn)卡挺要好了?京京以前也有個(gè)好朋友,叫妮兒,就住在爺爺家對(duì)門。妮兒有一雙特別黑特別黑的眼睛,一笑,那雙眼睛就瞇縫起來(lái),帶著點(diǎn)狡猾的神氣。她總是領(lǐng)了京京去摘桑果吃,她會(huì)爬樹(shù),雙手一扯一扯,爬得飛快,跟猴子似的。她讓京京在樹(shù)下舉著籃子,她坐在樹(shù)上一把一把摘下桑果,扔進(jìn)籃子里。然后,他兩人坐在河邊的水碼頭上,把腳丫子浸在水里。痛痛快快地吃桑果,吃得嘴唇和牙齒黑紫黑紫的。
哦,多叫人懷念的事,跟萬(wàn)卡信里寫(xiě)的多像多像啊!京京甚至想像得出萬(wàn)卡寫(xiě)信時(shí)的心情,那種期待、盼望、急切的心情。要是老師準(zhǔn)許他讀一段課文,他一定能讀好,一定的。他真想大聲地讀一段,用上全部感情去讀,這是個(gè)多好的故事!
他抬起頭,往四面望了望。林子里靜悄悄的,兩只小蜜蜂在附近嗡嗡地飛。他咽了一口唾沫,把講義舉在面前,終于大聲地從頭念了起來(lái):
“三個(gè)月前,九歲的男孩萬(wàn)卡·茹科夫被送到鞋匠阿里亞興這兒來(lái)做學(xué)徒……”
聲音是不太好聽(tīng),有點(diǎn)沙啞,有點(diǎn)毛毛刺刺的。可是公開(kāi)教學(xué)課難道是上臺(tái)表演嗎?嗓子不好的人,就只能躲在樹(shù)林子里讀他喜歡的課文嗎?京京心里難受極了。
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