閱讀下面兩段文言語(yǔ)段，完成10-14題。（15分）

　　【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之，劌曰：“未可。”齊人三鼓，劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

　　既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” （選自《曹劌論戰(zhàn)》）

　　【乙】宋公及楚人戰(zhàn)于泓①。宋人既成列，楚人未既濟(jì)。司馬曰②：“彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之。”公曰：“不可。”既濟(jì)而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳③而后擊之，宋師敗績(jī)。公傷股，門(mén)官殲焉。

　　國(guó)人皆咎公。公曰：“君子不重傷④，不禽二毛⑤。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國(guó)之余⑥，不鼓不成列。”

　　子魚(yú)曰：“君未知戰(zhàn)。勍敵 ⑦之人，隘而不列，天贊我也。阻而鼓之，不亦可乎？猶有懼焉！且今之勍者，皆我敵也。雖及胡耇 ⑧，獲則取之，何有于二毛！明恥教戰(zhàn)，求殺敵也。傷未及死，如何勿重？若愛(ài)重傷，則如勿傷；愛(ài)其二毛，則如服焉。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也；聲盛致志，鼓儳⑨可也。” （選自《十三經(jīng)注疏》本《左傳》）[17教育網(wǎng)]

　　【注釋】①宋公：宋襄公。泓：泓水。②司馬：統(tǒng)帥軍隊(duì)的高級(jí)長(zhǎng)官，此指子魚(yú)。③陳：同“陣”，這里作動(dòng)詞，即擺好陣勢(shì)。④重（ｃｈóｎｇ從）再次。⑤禽：通“擒”。二毛：頭發(fā)斑白的人。⑥亡國(guó)之余：亡國(guó)者的后代。⑦勍（ｑíｎｇ）敵：強(qiáng)敵。勍：強(qiáng)而有力。⑧胡耈（ｇǒｕ茍）：很老的人。⑨儳（ｃｈáｎ）：不整齊，此指不成陣勢(shì)的軍隊(duì)。

　　10．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）

　　（1）既克_______▲_____________ （2）不以阻隘也________▲____________

　　11．用“/”標(biāo)出下面句子的三處停頓。（3分）

　　君 未 知 戰(zhàn) 勍 敵 之 人 隘 而 不 列 天 贊 我 也

　　12．翻譯句子。（4分）

　　（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　_____________________________▲___________________________________ ___________

　　（2）雖及胡耇，獲則取之，何有于二毛！

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　　13．兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)局迥異。這樣的主要原因是什么？（2分）

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　　14. 曹劌和子魚(yú)在作戰(zhàn)思想上有哪些相同之處請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（4分）

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　　答案：

　　（二）（10. （2分，每空１分）（1） 已經(jīng) （2）憑借 11. 君 未 知 戰(zhàn)／ 勍 敵 之 人 ／隘 而 不 列 ／天 贊 我 也

　　12．（4分）（1）第一次擊鼓可以振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓士氣就減弱了，第三次擊鼓士氣就耗盡了。（鼓 省略成分）（2）即使是年紀(jì)很老的，能抓得到就該俘虜他，對(duì)于頭發(fā)花白的人又有什么值得憐惜的呢？（ 雖、于）

　　13．長(zhǎng)勺之戰(zhàn)勝利的主要原因在于魯莊公取信于民，并能聽(tīng)從曹劌的指導(dǎo)；泓水之戰(zhàn)失敗的原因在于宋襄公自以為是，不接受子魚(yú)的正確意見(jiàn)。

　　14.示例：相同之處是兩人都重視觀察敵情，善于捕捉有利戰(zhàn)機(jī)機(jī)。曹劌選擇“齊人三鼓”后的時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻：子魚(yú)主張“其未既濟(jì)”的時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。