閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語(yǔ)文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》閱讀答案”，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
①數(shù)年前，一起醫(yī)療糾紛把我推到“風(fēng)口浪尖”上。患者家有二十來(lái)人聚在會(huì)議室門口吵吵鬧鬧，大有一觸即發(fā)的火藥味。當(dāng)我十分耐心地聽(tīng)完對(duì)方講話時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中既有對(duì)醫(yī)學(xué)的誤解、對(duì)醫(yī)師的誤會(huì)，也不乏對(duì)醫(yī)院工作的中肯之詞。三個(gè)小時(shí)的交流后，醫(yī)患糾紛煙消云散，對(duì)方甚至留下地址和電話號(hào)碼邀請(qǐng)我去釣魚(yú)。干戈玉帛之變，始料未及。這件事讓我明白，在某些場(chǎng)合，會(huì)說(shuō)不如會(huì)聽(tīng)。聽(tīng)清楚你才會(huì)明白對(duì)方的意圖和需求.才知道怎樣面對(duì)怎樣解說(shuō)。
②其實(shí)，無(wú)論是“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭雨，疑是民間疾苦聲”，還是“四面云山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”，都是靜心傾聽(tīng)的結(jié)果。因此，我們要在生活中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
③ 傾聽(tīng)是一門學(xué)問(wèn)。做學(xué)問(wèn)要講規(guī)矩，傾聽(tīng)也有規(guī)矩。“同情就意味著理解的一半”(高爾基)，有了同情心，你才會(huì)尊重對(duì)方，待人以誠(chéng)。傾聽(tīng)需要專注，不專注聽(tīng)別人的談話無(wú)異于輕視或侮辱別人。專注的傾聽(tīng)對(duì)于傾訴者來(lái)說(shuō)是一種無(wú)形的褒獎(jiǎng)，從專注的傾聽(tīng)中流露出來(lái)的真誠(chéng)和善意，比任何藥物都更有撫慰作用。要邊聽(tīng)邊想，分析綜合：既要抓住對(duì)方在傾訴中流露出來(lái)的閃光點(diǎn)，加以引用、夸獎(jiǎng)和張揚(yáng);又要留意其中的紕漏和謬誤，以便適度疏導(dǎo)或批評(píng)。這就需要我們思維敏捷縝密，準(zhǔn)確掌握分寸。
④傾聽(tīng)也是一種藝術(shù)。作為藝術(shù)，傾聽(tīng)也講技巧。傾聽(tīng)者必須保持平靜心態(tài)、坦誠(chéng)胸懷，并擁有合適的體態(tài)語(yǔ)言。傾聽(tīng)時(shí)或上身前傾，平視對(duì)方，或俯身側(cè)耳，緊閉雙唇，洗耳恭聽(tīng)。傾聽(tīng)中應(yīng)盡量保持靜默。且看中央電視臺(tái)“講述”欄目，傾聽(tīng)者時(shí)而面帶微笑輕輕點(diǎn)頭以示肯定或贊賞，時(shí)而雙眉微皺面有愁容甚至眼淚盈眶，仿佛身臨其境，不經(jīng)意地走進(jìn)了對(duì)方的.心靈世界。《長(zhǎng)沙晚報(bào)》休閑副刊有一個(gè)“傾訴”版面我也常看，竊以為傾訴和傾聽(tīng)是一對(duì)孿生兄弟，一次毫無(wú)顧忌的傾訴和一次不受干擾的傾聽(tīng)常常使雙方受益。傾訴者一吐為快，心中塊壘為之一消;傾聽(tīng)者大增見(jiàn)識(shí)，心靈為之震撼，同時(shí)獲得一個(gè)結(jié)交朋友、研究人性和了解社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。
⑤成功的傾聽(tīng)是改善人際關(guān)系的一劑良方。無(wú)論從事什么職業(yè)，都應(yīng)該努力學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。醫(yī)師學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就會(huì)從善如流，提高療效;官員學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就會(huì)更加體貼民情，為民造福。如果每個(gè)人都把傾聽(tīng)當(dāng)作一門本領(lǐng)來(lái)掌握，我們的社會(huì)定然會(huì)多一份和諧與溫馨。
14.從上下文來(lái)看，文章第①段從生活實(shí)例說(shuō)起，有哪些好處?(2分)
15.“傾聽(tīng)是一門學(xué)問(wèn)。做學(xué)問(wèn)要講規(guī)矩，傾聽(tīng)也有規(guī)矩。”傾聽(tīng)的“規(guī)矩”是什么呢?(3分)
16.第⑤段劃線句舉醫(yī)師、官員的實(shí)例有什么作用?(2分)
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