語文閱讀理解在語文教學(xué)占有越來越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息重要方法，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會(huì)的必備技能。
我喜歡你，小河
我喜歡你，小河。媽媽說，我是從你身邊揀來的;爸爸說，你是大自然生育的。
你真美。月夜，你喜歡披銀裝;旭日東升，你又喜歡掛金衣。你真清，透過你，河底的一粒粒玉色的鵝卵石更加鮮艷悅目。你嫻靜快樂，總愛低低吟唱。你像一面我潔的明鏡，剛會(huì)飛的雛鷹，喜歡在你上面留下初擊長空的俊影;藍(lán)天、白云、星光，都樂于對(duì)著你精心梳妝。
當(dāng)我一天天長大以后，你感染我的不是您的質(zhì)樸的美，而是你美好的德行……
我喜歡你，首先是因?yàn)槟阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)和為之而奮斗的精神。
看，當(dāng)你遇到峻嶺，你總是流呀流，頑強(qiáng)地與他們搏斗，直到開辟出一條通暢的幽谷;在艱難險(xiǎn)阻面前，你從不氣餒，勇往直前，奔向浩瀚的大海。從你身上，我看到了奔騰萬里的長江、黃河。
我喜歡你，是因?yàn)槟阌袑掗煹男貞选?/p>
看，當(dāng)頑皮的孩子向你投去一塊塊的石子的時(shí)候，你泛起一圈圈的bōwén( )，仿佛皺起彎彎的秀眉，靜靜chén sī( )，卻不生氣，一會(huì)兒，你又jì xù( )遠(yuǎn)征，你用你寬闊的胸懷yuán làing( )一切……
我喜歡你是因?yàn)槟憔哂写蠊珶o私慷慨獻(xiàn)身的精神，你給予人甚多，卻從不向別人索取。
他們(觀看 觀察)魚的生活習(xí)性。這時(shí)，你就會(huì)把魚兒無私(捐獻(xiàn) 奉獻(xiàn))給那些小生物愛好者。啊!在你的懷抱里，成長起多少天真無邪的兒童;在你的懷抱里，(養(yǎng)育 培育)著多少可愛的小生靈……
小河，我喜歡你知錯(cuò)就改的勇氣。
大雨滂沱，泥沙污物把你弄得面目全非，你也許因一時(shí)的`煩躁不安，不慎沖壞了堤岸，卷走了小樹……但是，當(dāng)你一看到人們那焦急憂慮的目光，你就會(huì)慚愧不已，直到去濁揚(yáng)清。于是你又乖乖地流進(jìn)碧綠的菜畦，繁茂的田野，滋潤老農(nóng)的心田……
1.仔細(xì)讀課文，在文中的拼音后面的括號(hào)內(nèi)寫上相應(yīng)的詞語。
2.把文中( )內(nèi)的不正確的詞劃去。
3.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”。
鵝卵石(lǎn luǎn) 感染(rǎn yǎn)
搏斗(bǒ bě) 堤岸(tí dī)
《我喜歡你，小河》閱讀答案
4.給劃線字選擇正確解釋，在后面的括號(hào)里打“√”。
(1)嫻靜 ①文雅( ) ②熟練( )
(2)索取 ①繩子( ) ②尋找( ) ③要( )
5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
“我”喜歡小河，有兩方面原因，一是小河_______，二是小河____。其中寫_____比較詳細(xì)，共分了_____個(gè)層次，每個(gè)層次構(gòu)段方式相同，都是先______后______，每層的第句話就是這____層的主要意思。
6.用“‖”給課文分段，并概括段意：
7.下列判斷是否正確?(對(duì)的大√，錯(cuò)的打×)
A在文章里，作者采用了擬人的手法。 ( )
B“當(dāng)我一天天長大以后，你感染我的不是您的質(zhì)樸的美，而是你美好的德行。”這句話既是過渡句，又是下文的總起句。 ( )
C文章不僅僅是寫小河，最主要通過寫小河來達(dá)到贊美人的目的。 ( )
D文章的中心思想是表現(xiàn)孩子們和小河之間深厚的感情。 ( )
《我喜歡你，小河》閱讀答案
1.波紋 沉思 繼續(xù) 原諒
2.村 觀看 捐獻(xiàn) 培育
3.Luǎn rǎn bǒ dī
4.1(1)2(3)
5.質(zhì)樸的美 美好的德行 美好的德行 四 總起 分述 一
6.一(1) 二(2) 三(3-11)
第一段：我喜歡小河。
第二段：兒時(shí)，我喜歡小河質(zhì)樸的美。
第三段：長大后，我喜歡小河美好的德行。
7.√ √ √ ×
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