【原文】
牡丹說
［清］袁枚
冬月，山之叟擔一牡丹，高可隱人，枝柯鄂韡①，蕊叢叢以百數(shù)。主人異目視之，為損重資。慮他處無足當是花者，庭之正中，舊有數(shù)本，移其位讓焉。亡何②，花開，薄如蟬翼，較前大不如。怒而移之山，再移之墻，立枯死。主人慚其故花，且嫌庭之空也，歸其原。數(shù)日亦死。
客過而尤之曰：“子不見夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。遷而移之，在冬非春。故人與花常兩全也。子既貌取以為良，一不當，暴摧折之，移非其時，花之怨以死也，誠宜。當其時，新者雖來，舊者不讓，較其開孰勝而后移焉，則俱不死。就移焉，而不急復(fù)故花之位，則其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。主人之喜怒無常，花之性命盡矣！他日子之庭，其無花哉！”
主人不能答，請具研③削牘，記之以自警焉。
（選自《小倉山房詩文集》，上海古籍出版社1988年1月第1版，有刪減）
［注釋］①鄂韡（wěi）：繁盛。②亡何：同“無何”，不久。③研：通“硯”。
【問題】
7.解釋下列加點的詞語。（4分）
（1）再移之墻（ ）
（2）客過而尤之曰（ ）
（3）較其開孰勝而后移焉（ ）
（4）請具研削牘（ ）
8.用“/”給下面的語句劃分朗讀節(jié)奏。（2分）
故人與花常兩全也。
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）舊有數(shù)本，移其位讓焉。
（2）他日子之庭，其無花哉！
10.《愛蓮說》和《牡丹說》都采用了【 】的表現(xiàn)手法。《愛蓮說》告訴我們要守住本心，不要同流合污。《牡丹說》則寄寓讀者，其一，【 】，其二，【 】。（3分）
【參考答案】
7.（4分）（1）又一次（第二次）
（2）抱怨（指責）
（3）哪一個
（4）準備（具辦）（每空1分）
8.（2分）故/人與花/常兩全也（每處1分）
9.（4分）
（1）（庭院中）原有幾株牡丹，特地移到別處，把地方讓出來。（2分）
（2）以后您的庭院中，大概不會有花木了！（2分）
10.（3分）托物言志
要順乎自然天性
待人接物不要喜怒無常（每空1分） 【原文】
牡丹說
［清］袁枚
冬月，山之叟擔一牡丹，高可隱人，枝柯鄂韡①，蕊叢叢以百數(shù)。主人異目視之，為損重資。慮他處無足當是花者，庭之正中，舊有數(shù)本，移其位讓焉。亡何②，花開，薄如蟬翼，較前大不如。怒而移之山，再移之墻，立枯死。主人慚其故花，且嫌庭之空也，歸其原。數(shù)日亦死。
客過而尤之曰：“子不見夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。遷而移之，在冬非春。故人與花常兩全也。子既貌取以為良，一不當，暴摧折之，移非其時，花之怨以死也，誠宜。當其時，新者雖來，舊者不讓，較其開孰勝而后移焉，則俱不死。就移焉，而不急復(fù)故花之位，則其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。主人之喜怒無常，花之性命盡矣！他日子之庭，其無花哉！”
主人不能答，請具研③削牘，記之以自警焉。
（選自《小倉山房詩文集》，上海古籍出版社1988年1月第1版，有刪減）
［注釋］①鄂韡（wěi）：繁盛。②亡何：同“無何”，不久。③研：通“硯”。
【問題】
7.解釋下列加點的詞語。（4分）
（1）再移之墻（ ）
（2）客過而尤之曰（ ）
（3）較其開孰勝而后移焉（ ）
（4）請具研削牘（ ）
8.用“/”給下面的語句劃分朗讀節(jié)奏。（2分）
故人與花常兩全也。
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）舊有數(shù)本，移其位讓焉。
（2）他日子之庭，其無花哉！
10.《愛蓮說》和《牡丹說》都采用了【 】的表現(xiàn)手法。《愛蓮說》告訴我們要守住本心，不要同流合污。《牡丹說》則寄寓讀者，其一，【 】，其二，【 】。（3分）
【參考答案】
7.（4分）（1）又一次（第二次）
（2）抱怨（指責）
（3）哪一個
（4）準備（具辦）（每空1分）
8.（2分）故/人與花/常兩全也（每處1分）
9.（4分）
（1）（庭院中）原有幾株牡丹，特地移到別處，把地方讓出來。（2分）
（2）以后您的庭院中，大概不會有花木了！（2分）
10.（3分）托物言志
要順乎自然天性
待人接物不要喜怒無常（每空1分）
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本文來源：http://www.nvnqwx.com/wenxue/qita/1812731.htm