如果不按自然規律辦事，往往事與愿違，好心辦壞事。所以我們凡事要遵循自然之道。《自然之道》這篇課文除了告訴我們這些道理之外，還有什么呢?為幫助大家深入理解課文，今天小編給大家分享自然之道課文解析，希望對大家理解全文有幫助。

　　自然之道

　　1.課文簡說。

　　課文按照事情發展的順序，講述了一個發人深省的故事。作者和同伴及一個生物學家向導，結隊來到南太平洋加拉巴哥島旅游，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們看到一只探頭出穴的幼龜被嘲鶇咬啄時，不顧向導勸阻，要向導把幼龜抱向大海。接著，成群的幼龜得到錯誤的信息，以為外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成為食肉鳥的口中之食。雖然我們拯救了一些幼龜，但仍然感到十分震驚和悔恨。這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。

　　這篇課文是要認識到要按照自然規律辦事。

　　2.詞句解析。

　　(1)對句子的理解。

　　叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。

　　這是一只幼龜探頭偵察突然被一只嘲鶇咬啄時，向導對焦急的作者及其同伴說的話，言下之意是說，這是大自然的規律，是太平洋綠龜防護天敵、自我保護的'手段。同時也用向導的話點明了課文的主題：自然之道，即自然的規律。

　　(2)對詞語的理解。

　　爭先恐后：爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。

　　魚貫而出：貫，連接、連續。像游魚那樣一個接一個地出去。

　　愚不可及：原指人為了應付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。文中形容我們的做法十分愚蠢，好心反而辦壞事。

　　氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。

　　躊躇：猶豫，文中指幼龜探頭出穴欲出又止偵察外面是否安全的樣子。

　　3備注

　　1如果不按自然規律辦事，往往事與愿違，好心辦壞事;大自然中的現象是十分復雜的，沒有調查清楚就不要亂作決定或指揮;當人自作聰明時，就可能以主觀意志代替客觀規律，聰明反被聰明誤;要遵循自然之道。

　　2小綠龜的命運牽動著我和同伴及向導的心，也清晰地展現出各自思想感情的變化：我和同伴因好心而焦急進而發展到震驚與后悔;向導由心平氣和進而發展到發出十分難過的悲嘆。兩者對太平洋綠龜習性的了解以及對自然規律的認識，導致了他們在這件事情上做法與感情的不同。

　　3 吁(xū)不要讀成yū，幼要和幻區別開，啄不要少寫一點。

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