①有時，外面下著雨心卻晴著；又有時，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候，晴也是雨；心雨的時候，雨也是晴。

　　②不過，無論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當然，有時也能瓢潑成一種災難。

　　③春天的風沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，都使人們祈盼著下雨。一場雨還能使空氣清新許多，街道明亮許多，“春雨貴如油”，對雨的渴盼不獨農人有。

　　④有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮，人們卻多不以為忤。或許因為有雨的季節氣候不冷，讓太陽一邊涼快會兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有的韻味。有時不由讓人想起李商隱“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的名句。

　　⑤在小雨中漫步，更有一番難得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹上那闊大的葉片時沙沙的聲響，那種滋潤到心底的美妙，即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化，真是無與倫比。

　　⑥一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術般又多了一把淡藍色的小傘，身上多了件米黃色的`風衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。

　　⑦在北方，一年365天中，有雨的日子并不很多。于是若逢上一天，有雨如詩或有詩如雨，便覺得好奇。

　　1、文章開頭是富有哲理的自然段，但有兩個語句排版時弄錯了位置，從而顛倒了作者的意思。請指出這兩個語句(2分)

　　2、漢語的詞匯是豐富的，同一種意思常常可以用不同的詞語來表達。請你給第②段加橫線的“彌漫”“浸潤”“鐫刻”“瓢潑”各更換一個更加平易的二字詞語(4分)

　　3、解釋第③段中標紅的“獨”在句中的意思，并舉一句你所學過的古文或古詩，要求句中的“獨”與文中的“獨”的意思相同(2分)

　　4、第④段寫道，在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當共剪西窗燭……”的名句。如果也是夜晚，和著習習春風，綿綿細雨悄然而下，你一定會想起課文中曾經學過的另一位唐代詩人的一個名句，請寫出這個名句(2分)

　　5、文中第⑥段寫道：“一對戀人走在小巷里……雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。”請你按下邊的要求，模仿原文的句式和語言特點，試寫一個感人的畫面(4分)

　　一對老人……雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。

　　《雨的隨想》答案

　　1、(2分)“晴也是雨”與“雨也是晴”顛倒了位置。(或“心晴的時候”與“心雨的時候”顛倒了位置。)

　　2、(4分)(參考答案)醞釀(彌散、漫延、升華……)

　　營造(制造、渲染、醞釀……)

　　銘刻(琢磨、凝結、沖積……)

　　制造(傾瀉、咆哮、灌注……)

　　注：凡搭配恰當，句意順暢，與原意基本相符的，每對1個給1分。一詞多用或一空多答的均不得重復記分。

　　3、(2分)“獨”在句中的意思：只是、單是

　　例句：“予獨愛蓮之出淤泥而不染”“晉陶淵明獨愛菊”“獨與老翁別”“非獨書為然，天下物皆然”

　　注：任寫一句即可，解釋、舉例各占1分，例句錯一字無分

　　4、(2分)隨風潛入夜、潤物細無聲。

　　注：錯一字扣1分，扣完2分為止。

　　5、(4分)意境優美、想象合理、畫面感強、大致符合例句句式和語言特點，即給全分。某一方面略有不足的按1分為一個檔次依次扣分，直至零分。

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