①清晨4時許，天空已有微光。我帶著一身俱全的野外裝備去等一只蝴蝶的羽化。

　　② 大雨一陣陣，不知那個預示今朝將羽化的蛹，會不會在賴床?雖然與蝴蝶近距離相處已近兩年，但對每個蛹的羽化時辰，還是難以完全掌握。都說蝴蝶一般在破曉羽化，有一回，我在天剛亮即到達野地現場，卻見初生的彩蝶已出蛹掛在枝條上;有時候以為它清晨應該出來，偏偏它撐過了下午。為目睹蝴蝶破蛹而出的片羽吉光，這回我在夜色未盡便來到野林之中。

　　③灌叢林內八分黑，燈光下蛹殼已呈透明狀，幾乎可以透視殼內黑的蝶翅與鮮黃的蝶腹，而蛹殼外，正滴掛著閃亮的雨珠。水汽如此濃重，它會在破曉羽化嗎?

　　④等待，是最慣常的事。放眼四望，萬物有形無色，靜聽夜歌最后一章，雨聲偶爾來串場，所幸這會兒雨不大也不連續。

　　⑤雨停了，天也亮了，陽光被擋在云朵后面，四面無風。從蛹的色澤變化，我知道它今早一定會有一場非生即死的巨變，但這是一場沒有約定時間的等待。曾經，在這樣的關鍵時刻，(甲)破蛹而出的是寄生蜂，那死亡的蛹，已成蝶形;也曾經，彩蝶羽化的過程出了意外，(乙)蝶體粘黏蛹殼，飛向藍天成了不可及的夢;更多的時候，它們在蛹的階段即因各種因素而死亡。

　　⑥ 曾有朋友問我最喜愛哪些動物，又為什么喜歡。我回答的其中之一便是蝴蝶，原因是幼蟲化蛹后重生成蝶的神奇蛻變，這也正是我對自我人生的期許。那時候，我還沒有研究蝴蝶，也不曾看著一只蝴蝶在野地長大，而眼前這個即將重生的蛹，卻是在我時時探看的情況下長大的。從它還是顆蝶卵，我便記錄著它，當然也記錄著它眾多的兄弟姐妹，這些蟲兒們飽受天候的考驗，在這過程中，大部分的幼蟲先后死亡，能順利化蛹的屈指可數，著實不易。而最令我期待的，莫過于它接下來即將展示的生命變化。

　　⑦6點9分，蛹的頂部出現了一隙裂縫!接著裂縫慢慢被頂開，蝴蝶的前足向外探索;然后再將蛹蓋撐開些，腳用點兒力，頭部出殼;停頓會兒，腳再用點力，胸部出殼;最后六足齊動，翅翼與腹部被快速拉出這世界。一個腹部肥大，翅膀皺巴巴的小團狀蝶體呈現眼前，我屏氣凝神盯著這看起來有點陌生的生物，它節奏均一地微動著皺翅，動著動著，血液淋巴注入翅脈，頃刻問皺翅撐平，一只我所熟悉的黃裳鳳蝶在微雨中新生。整個過程只有1分多鐘。

　　⑧我一邊進行調查，一邊等待新生的彩蝶起飛，看著草上啃著莖葉的幼蟲，再探看準備起飛翔舞的成蝶，我還是驚嘆不已：美麗的蝴蝶競是由毛毛蟲蛻變的!

　　⑨10時左右，那只蝴蝶晾干了翅翼，在我附近試舞一段后飛出林外，展開我無緣再時時探看的空中旅程。對它，我自然是充滿祝福，但在不遠的海上，強烈的臺風已經向著這座島嶼而來;在經歷過生命中的重重考驗之后，它揮動美麗的雙翼，又將迎接一場風雨……

　　(杜虹/文)

　　1.①段中畫線處一個“等”字傳達出怎樣的意思?把它換成“看”表達效果一樣嗎?說出理由來。(2分)

　　2.文章開頭幾處的環境描寫有怎樣的特點?作者這樣寫的用意是什么?(2分)

　　3.⑤段中“非死即生”寫出了 ;“巨變”寫出了 ;整句話的意思是 。(3分)

　　4.你認為⑤段中介紹蝴蝶羽化“關鍵時刻”的甲乙兩種情形能否刪掉一個?為什么?(2分)

　　5.從全文內容看，文中只有第⑦段寫的是“蝶之生”，那么你認為本文的寫作重點是什么?說說看。(2分)

　　6.⑦段中“整個過程只有1分多鐘。”這句話在文中是否可有可無?說出理由來。(2分)

　　參考答案：

　　1.“等”字一方面說出蝶的羽化是一個艱難漫長的過程，另一方面說出了“我”的期待與擔憂，從而說明生命的奇跡不是輕而易舉就能見到的。

　　2.特點：寫出了光線的幽暗與氣候的多變。(1分)

　　用意：說明成長的不易，既需要挑戰自我，又得接受外在的種種考驗。(1分)

　　3.①“非死即生”寫出了羽化的兩種不同結果：不是愿望達成就是愿望落空。

　　②“巨變”寫出了羽化愿望的達成可以使生命升華、產生質的飛躍。

　　③整句話的意思是說要想創造生命的奇跡，就要面對成功與失敗的考驗。 (一個要點1分，共3分)

　　4.不能。甲、乙分別指代決定彩蝶羽化的客觀因素和主觀因素這兩種情形。刪去后無法完整說明主客觀兩方面的條件。

　　5.①寫作的重點不在于突出蝶如何輝煌，而在于突出蝶是如何走向輝煌的，告訴人們沒有過程就沒有結果這個道理。

　　②詳寫前文是為后文寫羽化蓄勢鋪墊。(圍繞以上一個方面作答即可)

　　6.①羽化只是一瞬間的事，而為這一瞬間需要整整一生的準備。說明成長需要全力付出。

　　②以時問的短暫來突出本段的細節描寫。

　　③短時問完成羽化，說明生命力的蓬勃與旺盛。(圍繞以上一個方面作答即可)