閱讀在中考和高考中都占有比較大的比重，如何掌握閱讀技巧，提高的閱讀能力，快速完成閱讀，掌握其閱讀方法尤為重要。今天，YJBYS文學網小編給大家整理了《書趣》閱讀答案，希望通過此分享，能對提高同學們的閱讀能力有所幫助。

　　大二時我很欣賞一位老師說的一句話：“夜雨孤燈亂翻書。”

　　夜，不是黃昏，不是華燈初上，而是夜深人靜，萬籟俱寂。這時白天的喧囂已經退去，而因為安靜，因為清冷，人的思緒便格外縱橫開闔，情感的神經末稍也格外豐富而敏感。雖說心遠地自偏，然而若在人聲鼎沸的菜市場讀優雅的小品文，對于我們這些定力不夠的年輕人來說，恐怕是有些為難的。

　　而又有雨。我一直懷疑許多人的靈性是不是都是雨滋養出來的。余光中的《聽聽那冷雨》雖然不為高見識的長者所推崇，可是我個人以為，一篇“粗頭亂服，不掩國色”的文章當然很好，可是雕琢得有美感，那也不是什么壞事啊。至少我在讀著的時候，便覺得有幾絲涼沁沁的細雨落到發梢了。

　　少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。

　　壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風。

　　而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。

　　因為有了雨聲沙沙，外邊便好像更加安靜了。靜得讓人可以聽見自己心靈的聲音。

　　再是孤燈?？梢韵胍姽湃说?ldquo;夜闌猶剪燈花弄”。一燈如豆，照徹千年來無眠的人。

　　孤燈下，似乎總會伴著想象里紅袖添香的故事。美麗的狐女，也是那些違心寒窗苦讀的多情才子們想出來的。然而終不能實現，孤燈襯著孤人，益見其孤。

　　最妙的是亂。

　　我以為，書的樂趣實在不能說是在“汗牛充棟”或“讀書破萬卷”里。這樣太過于注重數目或太注重效率，會壞了讀書的美感。書趣，只在“亂”。

　　丘遲的《與陳伯之書》中，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”我便尤愛這“雜”“亂”二字。

　　美的極致在于隨性。書也是，不妨隨地扔著幾本。想起來了，拿起來翻翻，讀了一句，覺得不錯，就品一品。說不定竟品出會心一笑來了。看得有點悶了，便換一本，或是干脆閑置不看。這和你要堅持的愛情不同，大可放寬心些。

　　如是，在風疏雨細的夜里，亮一燈，昏黃的光線染得雨絲也微亮。握一卷在手，時而定定地凝神細看，時而望著窗外發發呆，時而低頭，淡淡一笑，這時的心境，便是“此中有真意，欲辨已忘言”了。

　　1.請用文中的語句概括作者所描述的“夜雨孤燈亂翻書”的情景。(3分)(不超過80字)。

　　2.這篇散文中，作者說年輕人無法“在人聲鼎沸的菜市場讀優雅的小品文”，又說“書趣，只在‘亂'”，請根據文意，寫出“人聲鼎沸的菜市場”的喻意與“亂”字的含意。(4分)

　　(1)“人聲鼎沸的菜市場”的喻意為：

　　(2)“亂”字的含意為：

　　3.聯系語境，說說本文第三段中“可是雕琢得有美感，那也不是什么壞事啊”這句話針對什么說的，實際上暗含了作者什么看法?(4分)

　　(1)針對 _說的。

　　(2)暗含_

　　4.作者認為“書的樂趣實在不能說是在‘汗牛充棟’或‘讀書破萬卷’里。”并認為“書趣，只在‘亂’。”你贊同作者的觀點嗎?結合全文，聯系自己的閱讀體驗談談看法。(5分)

　　參考答案：

　　1.在風疏雨細的深夜，亮一燈。握一卷在手，時而定定地凝神細看，時而發發呆，時而低頭，淡淡一笑?？吹糜悬c悶了，便換一本，或是干脆閑置不看。(用文中的語句寫出“疏風”、“細雨”、“深夜”、“孤燈”、“隨性”等要點即可)

　　2.(1)嘈雜的環境(2)隨性或隨意

　　3.(1)針對高見識的長者所推崇的美在自然的觀點而說的。(或，針對高見識的長者對“粗頭亂服，不掩國色”的文章的推崇而說的)(2)余光中的《聽聽那冷雨》是一篇雕琢得有美感的散文。

　　4. 閱讀的心境應是隨意的，心清氣朗，安寧平靜，最好有幾本簡單樸素又味道精雅的好書，還有臺燈柔和燈光如水的夜晚。然而生活的蕪雜，學習的壓力，我們卻常常沒有閱讀的心境，太過于注重數目或太注重效率，往往覺得很累，是一種負擔，便壞了讀書的美感，讓夜變得不夠安寧純凈，讓空間失去閱讀的樸素的光輝。所以我認為書趣，只在亂。