別踩疼了雪

　　①我和女兒在焦急地等待一場雪的降臨。

　　②雪，只在女兒的童話和夢境里飄過。我一直這樣認(rèn)為：沒有觸摸過雪花的女孩，永遠(yuǎn)也做不了高貴的公主。我領(lǐng)她到雪的故鄉(xiāng)來，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使的。

　　③帶女兒來北方，就是為了讓她看雪。因?yàn)槲覠o法為她描述雪的樣子，而她又是那么渴望看到它。

　　④雪開始零星地飄起來，我和女兒激動(dòng)得手舞足蹈！

　　⑤它多美啊，輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手。

　　⑥女兒伸開手掌，發(fā)現(xiàn)我們的手掌雖可以接住雪花，但雪花卻無法隨我們的愛意長時(shí)間停留。它只亭亭玉立了那么一會兒，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤了。

　　⑦但女兒并沒有收攏她的手掌，她依然執(zhí)著地積攢著手中的白色花瓣。雪漸漸大了些，女兒小心翼翼地捧著她的雪花，她說把它帶回去，在媽媽的墳?zāi)古赃叾岩粋€(gè)大大的雪人。

　　⑧女兒的話觸動(dòng)了我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了她的媽媽。

　　⑨我不忍提醒她，我們永遠(yuǎn)也無法將雪花運(yùn)到南方去。我總是提醒自己：孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心、再小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢想。

　　女兒沒有見過她的媽媽，在她出生的那一刻，她的.媽媽便因?yàn)殡y產(chǎn)離開了我們。仿佛一切都有預(yù)感一樣，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生的孩子的信。她說：即使有一天她離開了人世，她的魂魄依然圍繞在孩子的身邊，春天就是她早上第一縷吻著孩子臉頰的陽光，夏天她就是那大樹底下的蔭涼，秋天她就會變成一朵朵云彩，冬天的時(shí)候她就會變成雪花……

　　每當(dāng)女兒問我她的媽媽在哪里的時(shí)候，我就會對她說，你媽媽離開這個(gè)世界了，但她愛我們。春天的晨光，夏天的綠蔭，秋天的云朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，她一刻也沒離開我們。女兒記住了我的話。在春天，總是太陽剛一露頭就醒了，她說媽媽在喚她起床了；夏天，她總是習(xí)慣把書桌搬到那棵大樹底下去做作業(yè)；在秋天，她總是趴在窗臺上，托腮凝望天上的云。我知道，她那顆小小的心在用她自己的方式懷念著母親。

　　可在冬天的時(shí)候她找不到與母親的聯(lián)系了，因?yàn)槟戏經(jīng)]有雪。

　　這就是她要來北方看雪的原因啊！

　　雪花在天空舞蹈！

　　天空陰暗得仿佛是大地，大地晶瑩得仿佛是天空。

　　夜晚再黑，也壓不過雪的白。

　　第二天清晨，女兒輕輕推開門，小心翼翼地踩出了一行小腳印，她對我說：“爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。”

　　那一刻，我看到的世界全都是潔白的，包括人的心靈。（選自《今日教育》）

　　1．閱讀全文，說說女兒為什么要到北方去看雪？

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　　2．品味語言。

　　（1）分別品味第⑨段和第段畫橫線句子加粗的詞“踩疼”不同的表達(dá)效果。

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　　（2）選文第段畫線句子“夜晚再黑，也壓不過雪的白”有什么深刻含義？

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　　3．聯(lián)系全文，說說“雪”在文中有什么象征意義？

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　　參考答案：

　　1．在女兒的心中，雪花是媽媽變成的，她想通過看雪找到與媽媽的聯(lián)系，以此懷念媽媽。

　　2．（1）第一個(gè)“踩疼”變抽象為具體，是指不要傷害了孩子幼小的心靈；第二個(gè)“踩疼”用擬人的修辭手法賦予雪以生命，表達(dá)出女兒對母親的愛，展示出女兒純潔的心靈。

　　（2）人生有再大的不幸，只要我們擁有純潔的心靈，就能樂觀地面對，就能戰(zhàn)勝不幸。 3．象征母親美好的形象，象征女兒純潔的心靈。（意對即可）

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