做閱讀里要依照作者的思路來理解作品，多從原文中尋找答案。但有些并不是直接摘抄，有時以文章中的詞或句為基礎略作改寫來答，有時要綜觀全文，從各段中提取相關信息加以整合。

　　你先來

　　火車站售票廳內，每一個窗口前都排著長長的隊伍。(故事發生的地點和社會環境)

　　下午三點左右(故事發生的時間)，一位中年婦女(主人公)急匆匆地走(從動作看出心情)進售票廳，望著一列列長長的隊伍輕輕地“呀”了一聲(從聲音看出心情)。她環顧四周，然后排在一列隊伍的最后面。(事件：買票)她的頭發有些凌亂，面容憔悴，滿臉的著急，眼里似乎還含著淚水。(外貌和神情描寫)

　　長長的隊伍慢慢地前移動著，婦人等得很急，不停地跺腳(很急的外在表現)，時不時看看前面的隊伍，喃喃自語：“咋這么慢呀?咋這么慢呀?要趕不上了呀!”(情不自禁的焦急聲是別人關注的起點)

　　站在中年婦女前面的是一位六十歲左右的男人，男人不時回過頭來，終于忍不住問道：“你要上哪里去啊?”(從起因到經過的轉折點)

　　女人先是一愣，接著答道：“深圳。”也許她也沒有想到有人會注意她的存在。

　　男人又問：“有急事嗎?趕不上就明天吧!這隊長著呢!”(符合常理的.關心)

　　“明天?”婦人有些急了，“明天不行啊!”(提示語在中間用逗號，前后用引號)

　　“發生什么事了嗎?”男人很耐心地問。(對婦女焦急了解在深入)

　　婦人開口想說，卻忍不住哭了起來。原來，兩小時前她接到電話，說她在深圳打工的丈夫出了車禍，傷勢非常嚴重，隨時會有生命危險。她想盡快趕到丈夫身邊，可今天到深圳的最后一趟列車就要發車了，看樣子是趕不上了。(由對話轉為敘述，可以省去大量的對話內容，又可以告訴我們事情的來龍去脈，文字簡省，信息量大。對話繁瑣，但能真實生動再現當時的場景)

　　婦人的哭聲打動了周圍的乘客。突然，那男人走出隊伍，輕輕地把她推到前面，說了聲：“你先來。”(事情由嘴上的關心到行動上的關愛)

　　婦人有些拘束地站在了男人的前面。(婦女很善良)

　　前面站著一個酷酷的小伙子，這時他也走出隊伍，左手做了個請的姿勢說：“你先來。”(關愛由一人變兩人)

　　再前面的女孩也讓出位置，輕聲道：“你先來。”(關愛由兩人變三人)

　　前面的人一個接著一個紛紛讓位，說的是同一句話：“你先來。”(關愛由三人到一列隊伍，事情到發展到高潮)

　　就這樣，女人很快就來到售票窗口。此時，離開車只有二十多分鐘了。她急急忙忙往外趕，走到門口，突然回過頭，向著整個隊伍深深地鞠了個躬，說了聲：“謝謝你們大家了!”(事情由經過到結局的轉折點)

　　“還有時間，別急，注意安全!”有人喊了聲。(人們的關愛由行動再次到口頭)

　　婦人沒有回頭，淚水卻再次涌出。她一邊趕路一邊對遙遠的丈夫說：“沒良心的，看到了嗎?大家對我這么好，你可不能丟下我啊!你要挺住啊!”(對眾人的感激與對丈夫的希望)

　　《你先來》閱讀答案

　　1.本文敘述的這個故事的起因是婦女丈夫出了車禍，婦女急切想買票，但她前面有很長的隊伍，經過是大家都請婦女排到自己的前面去，結局是婦女買到票，匆匆趕路不忘謝眾人。

　　3.文章先后兩次寫到婦人的“淚水”。聯系課文內容可以看出，婦人的第一處“流淚”是因為她既擔心受傷的丈夫，又擔心買不到票，第二處“流淚”是因為眾人都伸出援助之手，讓她感動得流淚。

　　5.文章的開頭寫道“火車站售票廳內，每一個窗口前都排著長長的隊伍”，這樣描寫的作用是為婦女排隊時的焦急以及后來眾人的相讓埋下伏筆。

　　6.“你先來!”多么簡單而又溫暖的一句話。結合在生活中的見聞，談談你讀完《你先來》一文的感受。(“結合在生活中的見聞”暗示我們回答這題一定要舉例，你生活中所見、所聞或發生在你身上的事情。)

　　答：“你先來”是對生活中需要幫助的人的關心，“你先來”是通過自我的犧牲為別人“雪中送炭”，為別人獻上一份綿薄之力。這樣溫暖的事例在日常生活中隨處可見，比如乘車時，為老人孕婦讓座可能會說：“坐我這兒吧。”等等。生命的意義在于奉獻，而不是索取。只要人人獻出一份愛，這個世界將變成美好的人間。

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