從長遠角度考慮，語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學習過程中多關注最新信息，多閱讀名家名著，開闊視野，增加實踐，培養對語言的品評、賞析、感悟的能力，培養學習語文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進入學習語文的嶄新境界。

　　特殊的生日禮物

　　①媽媽來到波洛的面前，微笑著說：“孩子，我想去趟雷利家，去把他們家的收音機借來聽聽，你說好吧?”波洛下意識地摸了摸睡衣口袋里的一封信，拉住媽媽的手，說：“不，您別去了。媽媽，您已經很累了。”媽媽坐到波洛的床邊說：“你一定以為媽媽把你的生日忘記了吧?”“不，媽媽……”波洛用手按住口袋，以免信紙發出響聲，“我自己差不多都忘記今天是我的生日了。”

　　②媽媽從床邊站起來，說：“今天電臺里有一檔令你吃驚的節目。我很快就會回來的。”她微笑著解下身上的圍裙放在一邊，走出屋子，走進風雪之中。波洛看到媽媽瘦弱的背影消失在雪白的世界里，忽然覺得喉嚨好像被什么東西堵住了，他低下頭掏出口袋里的那封信。這是郵遞員白天送來的，那時媽媽不在家。波洛打開信封，不由得呆住了，他認出是媽媽寫給市廣播電臺的。他控制不住自己，急忙讀下去——

　　③先生們：本月26日是我兒子波洛11歲的生日，我知道在每天晚上8：30的“快樂家庭”節目里，你們會念出生在這天的人的名單和祝福詞。因此我想請你們幫助我，能否在我兒子生日那天在廣播里念他的名字，并為他的生日祝福?他病在床上已經10個月了，但他從不抱怨，堅持學習學校里的課程。我希望你們能在廣播里這樣說：澤西市的波洛·哈特同學，今天是你的11歲生日。祝賀你，波洛，因為你是一個勇敢而樂觀的孩子，應該有好運氣。祝你生日快樂!

　　④信紙的頂端是電臺的答復：我們很遺憾地通知您，“快樂家庭”節目中的“生日祝賀”擬于本月25日取消。對不起。

　　⑤正在這時，波洛看見媽媽挎著一只收音機朝家里走來，她走得很慢，雪花落滿了全身。媽媽走進屋子，把收音機放在桌上。“還有20分鐘節目就要開始了。”媽媽說著打開了收音機。于是，屋子里飄滿了溫馨的音樂。音樂一停，“快樂家庭”節目就要開始了。“媽媽。”波洛輕輕地叫了一聲。“怎么了，孩子?”“哦，沒什么，媽媽，您休息吧。”波洛咬了咬嘴唇。音樂終于停了，波洛的表情有點緊張。“現在是‘快樂家庭’節目時間，請父親、母親和孩子們注意了……”收音機里傳來了電臺播音員醇厚的男中音。“首先，”播音員說，“我們廣播一項啟事。本來我們打算取消‘生日祝賀’節目……”波洛屏住了呼吸，媽媽的手正緊握著他的手。信退回來了，或許他們已經把我的名字記下來了吧。“今天過生日的有：馬丁·泰特、查瑞斯太太、史密斯先生……”但應該還有更多的名字，至少還有一個名字沒念呀!波洛的身子有些顫抖。直到節目全部結束了，波洛始終沒有聽到播音員念自己的名字。

　　⑥波洛的眼淚流出來了，他慢慢地回過頭去看媽媽，忙碌了一天，媽媽早已睡著了，睡夢中，她的臉上還帶著微笑。波洛擦干眼淚，搖了搖媽媽，大聲說：“聽見了嗎?媽媽，您聽見他們說什么了嗎?”“天哪，我怎么睡著了!”媽媽醒來了，“什么，孩子，他們說了些什么?”“他們說今天是我的生日，說我是勇敢而樂觀的孩子，并祝我生日快樂!哦!我多么高興呀，媽媽!……”波洛把頭埋進媽媽懷里。媽媽微笑著，眼睛里閃耀著愛憐和自豪的光芒，波洛也含著眼淚笑了。(選文有改動)

　　1.媽媽為何要去借收音機，波洛為何要阻止?

　　2.第②段中加點的詞和畫線的句子可以去掉嗎?為什么?

　　3.第⑤⑥段中，波洛由聽收音機時“屏住了呼吸”到聽完后“眼淚流出來”，再到“含著眼淚笑了”，他情緒變化的原因分別是什么?

　　4.波洛叫醒媽媽后說的電臺播出祝他生日快樂的話能使媽媽相信嗎?為什么?

　　5.請為本文補寫結尾。

　　《特殊的生日禮物》閱讀答案

　　1.媽媽想讓兒子聽到來自電臺的生日祝詞。波洛從退信得知聽不到這個祝詞，他不想讓母親因美好愿望落空而失望。

　　2.不能。“瘦弱”寫出母親的奔波操勞;“喉嚨好像被什么東西堵住了”寫波洛因母親為自己操勞而感動。

　　3.“屏住呼吸”是因為祝福生日的節目未被取消而充滿激動與期待，“流出眼淚”是為媽媽的美好愿望落空而傷心，“含淚的笑”是因為能夠成全媽媽美好的心愿而高興。

　　4.能。因為媽媽睡著了，不知真相;而且波洛所說的話與媽媽寫給電臺的信上的話一致。

　　5.示例：他覺得自己收到了一份足以珍藏一生的生日禮物。