語文考試就要開始了，我坐在座位上，回想起上學(xué)期末語文考試的情景。有一次，我既交了頭卷，又得了九十八分的好成績(jī)，老師稱贊，同學(xué)們羨慕，那滋味，夠美的了。
“今天，可要爭(zhēng)取再交頭卷!”我在心里這樣囑咐自己。
試卷一到手，我抓緊時(shí)間走馬觀花看了一遍。嗬!試題如此容易，交頭卷不成問題!于是，我就提筆埋頭答題。答完半張卷子，我抬頭望了望，不得了，好幾個(gè)同學(xué)已著手回答后面半張?jiān)嚲砹?這意外的發(fā)現(xiàn)，敲了警鐘：得加把勁，迎頭趕上!我的筆，馬不停蹄地在試卷上來回奔馳……
試卷總算答完了，還沒有人交卷，頭卷有希望了!我停下筆，發(fā)現(xiàn)事情不妙，有兩三個(gè)同學(xué)眼看就要?jiǎng)由斫痪怼！霸摏_刺!”我急匆匆地離開座位，終于如愿以償，交了頭卷。
第二天，老師發(fā)卷了。當(dāng)我拿到試卷得意地打開一看時(shí)，一下子傻眼了：77分!我低下了頭，那美滋滋的味道變成了酸溜溜……
老師來到我的身邊，用親切而又認(rèn)真的語氣對(duì)我說：“在學(xué)習(xí)上不能追求虛榮，要踏踏實(shí)實(shí)，這樣才能有好的成績(jī)。”老師的聲音不大，可它卻像重錘一樣敲擊著我的心，這搶交頭卷的教訓(xùn)我能忘嗎?
閱讀題：
1.按分好的三段,分別寫出段意。
第一段(1自然段)寫______
第二段(2—3自然段)寫_________
第三段(4—5自然段)寫__________
2.聯(lián)系上下文，寫出紅色詞的意思。
(1)夠美的`“美”——
(2)如愿以償——
3.請(qǐng)你寫出本文的主要內(nèi)容是什么?
4.請(qǐng)用橫線在小文中畫出本文的中心句。
參考答案：
1.①第一段寫考試前“我”想到上這期考試的情況，決心今天爭(zhēng)取再交頭卷。
②第二段寫考試時(shí)總想著交頭卷，終于如愿以償，第一個(gè)交了卷。
③第三段寫“我”記住老師的教導(dǎo)：學(xué)習(xí)不能追虛榮，要踏實(shí)。或“我”記住了搶頭卷的教訓(xùn)。
2.(1)美——得意、高興
(2)如愿以償——自己的愿望達(dá)到了，得到了滿足。
3.本文的主要內(nèi)容：記敘了我為了搶交頭卷而得了不好成績(jī)，并記住這次教訓(xùn)的事。
4.中心句是“在學(xué)習(xí)上不能追求虛榮，要踏踏實(shí)實(shí)，這樣才能取得好成績(jī)。”
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