在閱讀要找到文章的關鍵句子，理解關鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。下面小編給大家帶來《時光如鳥》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　時光如鳥

　　①記得上小學時，每次寫作文，開頭的句子總是：“時光如箭，日月如梭。”當時，同學們誰也不知道“箭”和“梭”是怎么一回事，并且我常常想時間怎么過得這么慢，距離放假總是那么遠。進入高中后，方感覺到時光的迅速消失。時光似箭，是火箭;日月如梭， 是太空的梭。

　　②讀林清玄的散文集，其中的《一只小鳥又飛走了》一篇對我很有觸動，文章寫的是生活中的一件小事：作者在他的兒子小時候哭鬧時便撥電話報時臺給兒子聽。有一次，兒子突然問：“為什么電話里的鳥飛來飛去?”原來，兒子把“秒”聽成了“鳥”。于是成了 “十一點一分五鳥，十一點六分零鳥”。

　　③看到這里，我先是忍不住笑了起來，笑過之后接著看下去，便深深地感到作者所談及的時光之可貴的真實性。時間就像鳥一只只地從我們窗口飛過，每一只飛走的時光之鳥都不再回頭，都不再為我們擁有。

　　④生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥，不斷地張開翅膀，阻不住，留不下。我們只能全神貫注地看著每一只鳥，莫讓它在低頭的時候漏過。

　　⑤時光如鳥，我們永遠只能看到它匆匆的背影。

　　⑥時光如鳥，我們永遠只能看到它一次次消失。

　　⑦雖然我們只能看到它匆匆的背影，但我們卻可以用目光捕捉每一只鳥;雖然我們只能看到它一次次消失，但我們可以端詳每只鳥不同的姿態。

　　⑧時光如鳥，無論我們如何驅趕或挽留都一樣要飛走。與其為未起飛的鳥兒著急，不如欣賞頂上美麗的鳥;與其為鳥的離去而嘆息，不如好好地珍惜現在的每一只鳥。

　　⑨時光如鳥，正從我們頭頂一只只飛過。快抬起頭來，細細地凝視它們吧!

　　1.“時光如鳥”是本文作者讀了 (作者名)的散文集中的《 》時而產生的感觸，本文作者對“時光如鳥”的理解是：

　　2.第④自然段中說：“我們只能全神貫注地看著每一只鳥，莫讓它在低頭的時候漏過。”這里的“每一只鳥”、指的是什么? “莫讓它漏過”表達了作者怎樣的思想?

　　3.第⑧自然段作者告誡讀者要“好好地珍惜現在的每一只鳥”，這是為什么?

　　4.古語有“莫等閑，白了少年頭”的警句，請你寫出自己積累的兩句有關珍惜時間的格言。

　　5.讀了這篇文章，你明白了什么道理或知道了什么知識?請用自己的話小結。

　　參考答案

　　1.林清玄 一只小鳥又飛走了

　　時間就像鳥一樣一只只地從我們窗口飛過(意思對即可)

　　2.“每一只鳥”指生命里的每一秒鐘。“莫讓它漏過”表達了作者珍惜時間，抓住每一分每一秒， 不讓時間白白流走的思想。(意思對即可)

　　3.因為時間像鳥飛行一樣，“無論我們如何驅趕或挽留都一樣要飛走”，也就是說過去的日子已經遠去，未來又難以預料，只有珍惜現在的每一分每一秒，才能更好地生活。(意思對即可)

　　4.明日復明日，明日何其多。少壯不努力，老大徒傷悲。(答案不唯一)

　　5.“略”